400字描写做游戏的作文600字

丢手绢几个人围成一圈坐下,一个人拿起一条手绢,在圈外奔跑,在没有预告的情况下将手绢轻轻放在某人身后,那人发现后立即起来追放手绢的人,谁先坐到空位置上,另一个人继续丢手绢.2.蚂蚁通常把巢筑在土层里、石

题目自拟　　那是一个简简单单的游戏,却让我刻骨铭心!　　　我清楚地记得,那年夏天,蝉,依然倔强的鸣着,而天气是那样闷热.空气里弥漫着的是让人不安的气息!　　　老师让我们在纸上写下自己最爱的六个人的名字

小黑猫那是在我七岁的时候,妈妈给我拿来了一只十分可爱的小黑猫.它长着一个胖咄咄的身体,全身都是黑色的,所以我叫它小黑.它长着一对三角形的耳朵,一双又大又圆的黑眼睛,一个小小的鼻子,一张小嘴巴.它的习惯

我的老师在我眼前,时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞,她便是给我印象最深刻的,我的小学老师——祁丽.那时,我才读三年级,那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气.有一次语文测试,我得了全班第一名,听到

类似的去描写,加油.希望帮得到你开始了,场面由低潮转向高潮,同学们的欢呼声,跺脚声融成一片,好不容易挨到了我们班,男同学们马上上阵,站好了,摆好了姿势,成“工”部式,用脚顶着脚,勾住脚；身子住后倾,双

童年的游戏　　童年是快乐的,童年的游戏更是快乐的.在童年游戏的秋千上,我们一起“乘风破浪”、一起“高歌曼舞”、一起“并肩而行”、一起“笑傲江湖”、一起“遨游太空”…….在童年的游戏“风筝”中,我们飞向

小学到初中,科学一直是我喜欢的学科.科学课上我做过的实验数不胜数,但在这无数的实验中,唯独一次让我记忆犹新,那就是前不久刚做过的硬币实验.那天下午的科学课上,老师向我们宣布：“今天,我要和大家做一个非

答：打开电视,按下游戏机开关,放入光盘,拿起手柄,坐到沙发上,看着游戏里的主角,有跑有跳,有杀有砍,有打有闹,乐的你直蹦高.期望帮上你的忙,祝你学习进步,天天开心!

你看看可以不?你自己也可以做一些修改.乌龟背上出汗,蜻蜓低飞,蚂蚁搬家……要下雨了!我心血来潮,想看看蚂蚁到底是怎样搬家的.我拿了纸、笔,到门口观察起来.刚开始,有一些蚂蚁两手空空在墙角边徘徊,跟平时

走到雪地上,用手抓一大把雪,揉成一团球,然后把揉成的雪球放在地上,又抓一把雪,揉成一个比前一个雪球小的球,堆在上一个雪球的上面,就这样雪人的体型就完成了,再用萝卜和铲子为他装点手和鼻子

“贴对了”,“错了,左边”……教室里传来一阵阵此起彼伏的笑声,叫喊声,不知道的还以为我们班正在大闹天宫,其实我们正在进行一个有趣的游戏——贴鼻子.　　今天,老师一进教室,什么也没说,就在黑板上画了一个

云还没铺满了天,地上已经很黑,极亮极热的晴午忽然变成黑夜了似的.风带着雨星,像在地上寻找甚么似的,东一头西一头的乱撞.北边远处一个红闪,像把黑云掀开一块,露出一大片血似的.风小了,可是利飕有劲,使人颤

打雪仗一场前所未有的大雪将我们困在一个银白色的世界中.上完作文课后,老师让我们打雪仗,同学们都情不自禁的欢呼起来,还没等老师宣布比赛规则,同学们就一哄而散了.同学们早已按事先分好的队开始工作了,我们利

玩“瞎子”捉人游戏　　微风送暖,阳光灿烂,照在人的身上暖洋洋的,好舒服啊!小区外的公园里,传来了孩子们的阵阵笑声.这样好的天气闷在家里,真是太可惜了!做完作业,我赶紧跑了出去.　　小朋友们聚在一起,玩

1.最近，我们学校开展了大课间体育活动。清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。做完自编操，一种快节拍的音乐一

老师站在大屏幕前,先用双手握成空心拳,然后放在头顶上,相互靠近,最后把小拇指竖起来,就变成一只凶猛的猫头鹰,正虎视眈眈地盯着前方的猎物呢!接着老师又做了一只小狗,先伸出右手,把大拇指竖起来,把其他四只

一件有趣的事每个人的生活中,都会有许多“故事”,快乐的、悲伤的、愤怒的……儿时的一个“故事”,至今下想起来仍觉得有趣.记得我五岁那年,刚刚学会骑自行车（四轮自行车）,为了向小伙伴们炫耀,经常骑着它在小

我最喜欢玩的要数跟踪飞碟啦.它是一个高2米的旋转柱子和几个带着飞碟的立臂,“叮铃铃,叮铃铃”,跟踪飞碟启动了,它开始慢慢加速,一阵阵风从我耳边拂过,“呼”应该我们自己操作了,我一定要把飞碟操作的最高!

今天我去游乐园,很高兴,到了游乐园,啊,游乐项目真是琳琅满目啊,有：摩天轮、过山车、鬼屋等等.我去玩过山车,一坐上去,就有点恐惧了.当服务员说：“开始!”时,我紧紧地抱着一旁的妈妈,不敢看前面.“嗖”

兴许,这是秋天为它的迟到,所表示的歉意.瞧,一下车,参差起伏的树林,便映入眼帘,成片的绿色,使人的心情豁然开朗,找不到丝丝秋意的存在.假山前,当导游宣布分散活动,同学们便个个都象打开笼门被放飞的小鸟,