400字孝的作业

百花齐放百鸟争鸣

做错了就应该罚,那可以这样子呢?!我看你啊根本就不想改正错误

我喜欢这样的作业 同学们,你喜欢一个人静静地呆在家里完成读、背、抄的作业呢?还是喜欢一边领略家乡的风光,感受大自然的无穷乐趣,一边完成老师布置的采访作业呢?我特别喜欢做采访作业. 

星期五下午,我什么作业也没抄就兴高采烈地回家了.晚上睡觉前,我忽然想起了还有作业没抄,心里很着急,就跟妈妈说：“我作业忘了抄.”妈妈拍拍我的背,温和地对我说：“明天再说,先睡吧.”　　第二天上午,我们

父母为我们付出了许多,而我们却觉的那是里说应当的.在我们心中,报答只是一句空话.今天的作文课上,老给我们布置了一个有趣的作业——对父母说一声“我爱你”.　　我用惊讶的眼神看这黑板上的“我爱你”三个大子

首先你所抄过的那部分内容会成为你与没抄作业的同学之间的一条鸿沟,因为他们做完后懂了可你却对他们懂的东西一无所知.然后是你的思维会与那些没抄作业的同学形成一点点微妙的差距,这个抄的次数多了就会更加明显,

尊敬的**老师:这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不交作业,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有认真完成作业.我感到很抱歉,我希望

检讨书好写,但不知道具体事情让人怎么帮你写.另外检讨看是要写给谁的,有些地方有些场合能不写就不写,因为写这东西留案底的（就是书面证据）,谁知到拿到检讨的人会把你署名的检讨用在什么地方.即使写只要记住一

雪花飘过的冬日留下的印记,鸟儿划过广漠的天空留下生命的痕迹.岁月的长河中,每个人都有一段美好的记忆.在这片神圣的土地上——杭州市保俶塔实验学校,是在这里让我掌握了许多知识,光阴似箭,日月如梭,一转眼就

没写完作业检讨我由于在学习的时候没有好好听讲,造成了没写完作业错误的行为,当时老师对我进行了批评教育,在学校老师的教育和同学们的帮助下,我终于意识到自己犯的错误的严重性.错误的性质是严重的.我在学习的

《特殊作业》观后感：话剧是围绕某中学老师给初一年级的同学布置的一项“特殊作业”展开的,需要父母共同完成而且第二天还召开主题班会,分享这“特殊作业”的感受作业内容就是----给父母洗一次脚.放学后,同学

因为数学和语文不是一个类型的,再加上你自己喜欢语文,不喜欢数学这也是没办法的.数学这东西是要靠灵活的思维和爱动的脑子的,而语文是要靠超强的理解能力,不过最主要的还是兴趣.就加入说你不喜欢数学这门课,老

作文吗,是的吗再问：是再答：你是小学生吧，我小学一高分作文给你，题目换换就可以，等下再问：恩，谢谢请快一点再答：五年级时，妈妈的同事送我一只小狗，雪白的毛，黑黑的鼻子，真可爱！我给它起名“麦子”。对于

这是本学期我第一次没完成作业,我心里很惭愧.造成这个严重的结果我心里很不是滋味.昨天下午,我在抄作业的时候粗心大意,东张西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一项,况且又没有和同学对作业,才造成了这个严重的

没写作业检讨\x0d我由于在学习的时候没有好好听讲,造成了没写作业错误的行为,当时老师对我进行了批评教育,在学校老师的教育和同学们的帮助下,我终于意识到自己犯的错误的严重性.\x0d错误的性质是严重的

梦想是我们心中最深切的、最美好的渴望.人世间的很多奇迹都源自于梦想,并经过人们不懈的努力使梦想成真.梦想的力量是伟大的,它能创造出令人难以想象的奇迹.《梦想的力量》一文中的主人公瑞恩就是一个利用梦想创

找了一篇范文你可以对照着写亲爱的老师:今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课睡觉这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的

1000字不多啊,随便写写就够了

作业已伴随着我成长五年了,我像其他同学一样有自己喜欢的作业,也有自己厌恶的作业,我弃忧从欢,只写我最喜欢的作业.我喜欢写数学作业,最喜欢它了,原因呢?就连我自己也说不清楚.每次数学课上,只要老师留下作

那是一个忙碌的夜晚,写完作业的我如同一堆烂泥倒在床上睡着了,连书本作业都不想整理.第二天早上,我匆匆的起床后,看着桌上一堆又一堆的书和簿子,就胡乱扔入了书包,向学校走去.一踏进教室,组长就像变戏法似的