团结主题班会

主题班队会的五个阶段◆准备阶段—自我认识、自设主题班（团、队）委会要根据学生普遍关注的问题,从学生实际出发,和全班同学一起确立主题,设定目标,制定计划,让全班同学认识每一次班（团、队）会活动的目的、意

主持人：各位来宾、各位领导、各位老师、各位同学,大家下午好!欢迎来到0704班主题班会活动现场.我们邀请李哲同学讲一个关于团结的故事李哲：曾经有这样一个故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河边,智者问徒弟

参加的人多不如果多我可以推荐几个合作性比较强的游戏几个人的都有比如众所周知的水果蹲几个人为一组最少每次三组活跃气氛和团队协调性方面比较好还有半身不遂毒区排雷不许松手等等这些游戏都是室内可以玩的但也需要

主题班会《学会感恩》　　一、活动目的：　　通过学生自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵,培养自己的责任

（一）（二）（三）红绿灯,像妈妈,小朋友,请注意,小小卫士本领大,行人车辆要听话.交通安全要牢记.交通规则记得牢,红灯停,绿灯行,栏杆叔叔对我说,放学排队出校门,车辆行人不打架.别从我的肩上过,不吵闹

神话传说：河伯冯夷受命治理黄河,但操劳一生没有把黄河治好,到年迈时,跋山涉水,察看水情,画了一幅黄河水情图,又历尽千辛万苦,找到了大禹,将水情图交给了他.大禹根据河伯授给他的这一幅图,疏通水道,终于治

开场：同学们,一个班级是否具有教育气息,是否具有良好的班风,关键是要看这个班的班级是否团结友爱.在一个团结友爱的班级中,全体学生会自发地形成一股浓郁的和谐风气,在这样的集体中,学生能融洽地与同学相处,

以下是一个文明礼仪方面的可以参考　　文明之花开心中　　——主动招呼同学微笑礼貌待人　　活动目的:通过本次队会活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,从身边的小事做起.努力提高自己的文明修

现代版：青春是徜流的小河,是变换的白云,是迎风招展的鲜艳彩旗.我们无人抵挡,我们是创意无限,我正值彩色的青春!诗韵学习版：我们的青春是奋斗的,但是同学们：没有一翻寒彻骨,怎得梅花扑鼻香呀!给你的提示,

主题班会是班级教育活动的主要形式之一.通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育,对良好班风的形式,及至学生的健康成长,都起着重要作用.那么,怎样确事实上主题班会的主题呢?下面结合

读完了文章《芦苇的赞美》,我很喜欢那段描写芦苇集群而长、众志成城的段落,因为它突现出了芦苇的一个很令我欣赏的品质——团结.一根芦苇,应该说是很渺小的,微不足道的,也是脆弱无力的.但它们能够团结起来,把

主题\x09《文明礼仪伴我行》\x09形式\x09班会　　时间\x092011年3月7日星期一\x09年班\x09二年六班　　地点\x09班级教室\x09参加人数\x0944人　　活动目的　　1.通过

解题思路：精密准备，程序完整。环节紧凑，推进流畅。选定材料，明确中心。强化解读，重在熏陶。解题过程：仅供参考，灵活化用：一、活动准备:　1准备具有古典特色的音乐。2.准备孔子画像、将教室布置成古代书塾

看看米兰德比,看看国际米兰球员的努力你就知道了!发挥你的灵感!你会像国米一样取得胜利!

解题思路：明确活动主题，制定活动计划，准备好活动的内容，如演讲的材料、表演的小品等。解题过程：“品格与人生”主题班会一、活动时间：2010年3月7日二、活动地点：本班教室班主任

人生就像一条路.而我们正走在最精彩的一段,因为我们胸怀梦想.即使会经历风雨,我们也绝不放弃,因为我们心中有梦.翻过那些高山,跨过那些大江,我们走在崎岖的路上.眼中只有路的尽头——那遥远的梦.为了追寻梦

主题班会—法与我们息息相关主题班会：法律与我们息息相关班级X年X班活动目的：通过这次班会活动,使学生了解各种法律法规,知道运用法律武器保护自身的权利和利益,同时教育学生懂得什么是犯罪,什么是违法,养成

一.导入(以为背景音乐)1：十五岁的花季到来,青春在心中绽开2：我们用青春编制了爱,用青春编织起我们的未来1：不必等待,就趁现在,让青春使我们的生命更加精彩2：今天,让我们搭上青春的列车,进行一次青春

解题思路：根据上下内容组织语言，是上下衔接紧密。解题过程：我们的主题班会主持人串词:A:请同学们听一首歌.(放歌)B:请问同学们,这是一首什么歌?A:对,<再见小时侯>,这也是我们今天的主

1、天时不如地利,地利不如人和.——先秦·孟子2、团结就是力量.——谚语3、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的；但是丢在路上,挡人走路是要被人一脚踢开的.——艾思奇4、单丝不成线,独