回眸之处半命题作文

体验读书古人云：“外物之味,久则可厌；读书之味,愈久愈深.”书读得越多,便越能体会到读书的乐趣.晚上,大家都睡下了.一个人静静地坐在台灯下,书便成了我最好的伙伴.它絮絮叨叨地讲出许多新鲜事来,讲出许多

读书之乐,其中的乐趣只有你自己能体会罗

小草之歌万物有灵,只是因为人的存在,正是因为有灵性的人的凝视,万物才显出人间的情态,有了人的聆听,雨点的敲击才构成一种乐曲.——题记感恩的心我是一棵小草,生长在草原大众的草群中,在蓝天、白云下,尽情畅

爱之悟前些日子,我在网上看了一部这样的视频：邹越教授在一所中学的演讲,参加的对象有学生及其父母或爷爷、奶奶,当邹教授讲述一个又一个的事例,数说出父母以及爷爷、奶奶们对自家孩子的爱.听着,听着我情不自禁

回顾一年来的生活,我的脑海里出现了许许多多地画面.仔细地去回味一下,有酸、有甜、有苦、有辣.初一的记忆是那么漫长却又转瞬即逝,留给我那么多未曾重视的珍贵往事.

回眸在成长的那一个过程中,我是在风风雨雨中度过,使我的心中充满了感触和好奇.回想起我三岁那年,妈妈为了我能比别的小朋友更聪明.特地为我买了许许多多的书,比如：古诗书、唐诗书、故事书、幼儿英语等等.她每

先写小时候的,再写小学时,然后一步步写下去,我只能告诉你这么多,只可意会,不可言传.

原题目是"最为重要的”,你在作文里面可以随意发挥举例,但是要强调最为重要的是什么?你补充了是“最为重要的经历”.本身就是跑题了,如果你是高考作文或者中考作文的话,就算你文采很好,基本上也顶多得个及格分

1、不知不觉早已褪去了稚气,也已不再是刚上初中的还对这所学校陌生的孩子,回眸初一一年的中学生活,我们学会了很多,也改变了很多,同时,也发觉自己在这一年的生活中,爱上的曾陌生的班级.2、回眸,是为了整理

成长回眸有人说,人生的成长如同喝一杯五味酒,酸、甜、苦、辣、咸；喝在嘴里说不出滋味,到了肚里却是翻江倒海的难受；也有人说人生的成长就像是喝纯正的苦咖啡,喝着每一口都是苦的,只有到了最后才能感受到它的余

回眸在成长的那一个过程中,我是在风风雨雨中度过,使我的心中充满了感触和好奇.回想起我三岁那年,妈妈为了我能比别的小朋友更聪明.特地为我买了许许多多的书,比如：古诗书、唐诗书、故事书、幼儿英语等等.她每

成长回眸（1）余余落辉,我爱一彩最美；涓涓潺水,我掬一片最清；回顾走过的树林,我独恋枫叶最红；回眸成长的足迹——我不忘毅者无疆的坚强.7岁时,我爱看《西游记》,而孙悟空便是我的信念.纵然可以千变万化,

于细微之处见荣辱这个题目老是曾让我们写过,可以是宏观的,也可以是微观的.比如就城市或市民的精神文明建设方面,从人们是否随地丢垃圾,公交车上是否主动让座,是否按秩序排队,是否闯红灯等方面着手.于细微之处

那天早晨,我背着书包正要上学,妈妈递给我一把伞,说：“天气预报今天有雨,还是带上伞好.”我抬头看看天空,万里晴空,怎么会下雨呢?半信半疑的我丢下伞,一溜烟跑出门去,向学校走去.　　正当中午放学的时候,

①讲述一段段与书的故事,回味一缕缕淡淡的墨香,成长的岁月因书而活色生香……——作者感言从出生到现在我已度过了十三个春秋,回眸自己的成长岁月,因为书,我的生活摇曳多姿：是一册册的书籍为我讲述英雄的事迹,

解题思路：回眸，是人的动作，围绕这一动作，选择材料，或表现通过回眸看到的人事，再现社会风貌，或表现一个人的品质，或表现自己的成长过程，等等。下边的文章供你参考。解题过程：回眸生命　　生命是人类永恒的话

成长回眸（1）余余落辉,我爱一彩最美；涓涓潺水,我掬一片最清；回顾走过的树林,我独恋枫叶最红；回眸成长的足迹——我不忘毅者无疆的坚强.7岁时,我爱看《西游记》,而孙悟空便是我的信念.纵然可以千变万化,

解题思路：以“成长”为线索，描写自己成长的经历，逐渐的成熟，要体现思想变化过程。解题过程：成长的回眸那个日子，又一次呈现，是心中不灭的记忆，今天，相似翻开了线装的日记。成长的路上回头望，从一个懵懂的小

除夕之夜是多么美丽,多么精彩.今年也不例外,街上到处都是张灯结彩,好一派过年的景象.除夕之夜像一股团圆风把老老少少、男男女女都吹在了一起.总之,它是一年之中最美好的夜晚.这天,我们一家很早就吃过晚饭,

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