回想起课堂上同学么愉快的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 08:45:42
回想起课堂上同学们愉快的学习情境,我们可以用成语【 】 【 】来形容

回想起课堂上同学们愉快的学习情境,我们可以用成语(聚精会神、百读不厌、津津有味、畅所欲言、书声琅琅、专心致志、对答如流、全神贯注、交头接耳、牵强附合、念念有词、一丝不苟、妙趣横生、茅塞顿开)来形容.

人在死的一瞬间会回想起自己的一生么?

据说是有,说人在死之前的一瞬间会在脑海里迅速闪现出着一辈子做经历的实情,也就是人们常说的“回光返照”.不过这一切都只是据说而已,因为知道的人都已经不在了.其实无论是有没有,又有什么关系呢,只要踏踏实实

小小学六年间的难忘时光,一转眼我们将挥手告别.回想起课堂上同学们愉快的学习情境,我们可以用成语【】、

小学六年间的难忘时光,一转眼我们将挥手告别.回想起课堂上同学们愉快的学习情境,我们可以用成语【聚精会神】、【举一反三】来形容;回首往日的校园活动,我们会用成语【津津有味】、【丰富多彩】来形容.现在,我

梦 冰心 她回想起童年的生涯

.童年时,我曾做过许多可笑之事,其中有一件事情,至今记忆犹新.我7岁那年的一天,妈妈让我去买盐.我拎着盐袋高高兴兴地往回走,一不小心,脚一滑,跌倒在地.爬起来一看,食盐撒了一地.这可怎么办?我急得哭了

小学六年间的难忘时光回想起课堂上同学们愉快的学习情境,我们可以用成语【】、【】来形容

【时光易逝】【时间飞速】【美好往事】【念念难忘】【依依不舍】【倍加努力】

小学六年间的难忘时光,一转眼我们将挥手告别.回想起课堂上同学们愉快的学习情境,我们可以用成语【】、【】来形容;回首往日的

(光阴似箭)(日月如梭)(意气风发)(精神抖擞)(依依不舍)(再接再励)再问:前面两个确定吗?再答:那再改成(津津有味)(畅所欲言)……再问:谢谢了,就选你了

1.时间真快啊,六年的小学生涯就要结束了.回想愉快的小学生活,我们可以用成语( )、( )、( )同学们在课堂上的“笑”

这是我自己写的你看看哈每个人都有自己的见解满意的话请回复1.时间真快啊,六年的小学生涯就要结束了.回想愉快的小学生活,我们可以用成语(记忆犹新)、(回味无穷)、(难以忘怀)同学们在课堂上的“笑”;回首

修改病句,同学们争先恐后的在课堂上发言

语文课上,同学们争先恐后的发言

形容同学们课堂上的“笑”的成语

谈笑风生哄堂大笑哭笑不得言笑自若有说有笑嘻皮笑脸强颜欢笑哑然失笑掩口而笑一笑了之付诸一笑似笑非笑捧腹大笑一笑置之

形容同学们课堂上“笑”的成语

哄堂大笑,欢声笑语,

用成语来形容同学在课堂上的表现

全神贯注,聚精会神,津津有味,如饥似渴

回想起的英文翻译我回想起人们常说的一句话

toremember;torecall;tothinkof;tocalltomindiremember/recall/thinkofasentenceoftensaidbypeople.

如何创造愉快的音乐课堂

永发中心学校周秋平法国大文豪雨果说:开启人类智慧的宝库有三把钥匙,一把是数学,一把是文学,一把是音乐做为一名音乐教师该如何把握好这把钥匙,使之在音乐课中得以体现并发展呢?通过不断的摸索和实践我发现,要

落地平面镜高0.8m,5m的同学站在镜前却看不到自己全身的像,她回想起科学课上所学的知识________.

你的这个问题不准确.其实是镜子的位置放低了.大家都知道,平面镜所成的像和物(这里是人)在镜子两边是完全对称的.以眼睛、人像的头顶和脚底三点所画的三角形的中位线就是眼睛看到自身高度全像所要通过的镜子高度

如图所示,落地平面镜高0.8米.身高1.5米的姚安美同学站在镜前却看不到自己全身的像,她回想起科学课上所学知识就 (选填

楼下的都是一群猪头!适当把镜子升高一段距离 一样大如右图;BC为人在平面镜中的全身像,要想看到全身像,镜子必须放置在EF处;所以要想看到全身像,应将镜子适当提升一段距离.根据平面镜成像原理知

回想愉快时光的成语快 快

时间过得真快啊,六年的小学生活就要结束了.回想愉快的时光,我们可用成语(欢声笑语)、(笑逐颜开)、(眉开眼笑)来形容同学们在课堂上的“笑”;回首过去的日子,我们会用成语(光阴似箭)、(日月如梭)、(白