四年行人作文以书信的行事告诉老师一件高兴或伤心的事

亲爱的老师：我们正一天天的成长起来,从当初稚嫩的小雏鹰,渐渐的变成了展翅翱翔的雄鹰.而我,作为一名六年级的少先队员,更应该争当一名“四好少年”.“四好少年”是胡锦涛总书记在致少先队建队60周年的贺信中

尊敬的外婆您好！您在那里过得怎么样了。过得幸福不幸福呢？我在这里过的很幸福。幸福得好比一只在空中翱翔的小鸟，在人们身边飞翔。它休息是在给人们幸福，他翱翔是在观察人们，最后把幸福给了最辛勤的人。我最高兴

幸福是人的目的性的一种主体生存状态,也可以说,幸福没有明确严格的定义,幸福只是一种心情,那要看你怎么理解它了.不同的人会对幸福有不同的理解,如果在街边讨饭的,可能认为有一餐温饱就是一种幸福；又如一个大

在这个生机勃勃、万物复苏的季节里,全国上下正在开展争做“四好少年”活动,这是胡锦涛爷爷在给少先队的一封信中提到的争当“四个好少年”的要求.胡爷爷的号召,不仅是对全国少年儿童的关心,也是对全国少年儿童的

帮你写是不行了!每个人的幸福定义都不一样!类容题材也不一样!不过可以帮你参考一样!比如说!你可以以汶川儿童的信为题材!这样的话!网上可以找到的素材就有很多了!也就是说!你以汶川儿童的心里身份来写这样一

把我的幸福告诉你什么才是我要的幸福,是拥有无尽的财富,是衣食无忧的生活,还是受人注目的地位,如果这些都不是,那么什么是幸福呢?古往今来,无数人执着地追求着各自心目中的幸福,嫦娥怀抱着幸福的梦想,吞下了

安全重于泰山.交通安全:行万里平安路做百年长乐人但愿人长久千里路畅通人生美好步步小心路无规不畅国无法不宁狭路相逢“让”者胜处罚违章不留情看似无情最深情爱妻爱子爱家庭无视交规等于零乱穿马路失道无助超载超

自己的感受的呀

亲爱的灾区小朋友：六月一号是属于我们自己的节日.原本你也应该坐在教室里,和同学们一起玩耍,一起去度过这个“六·一”,但如今却因为地震毁坏了你的家,我希望我把我的幸福传递给你之后,你的心中也会有幸福的感

敬爱的x老师：　　您是我心目中最敬重的好老师,您虽然十分严厉,但是您把一颗心扑在我们身上.您起早贪黑,琢磨着更好的教学方法.您就像蜡烛一样,让我感到前途无限的光明,却燃烧了自己.　　树木的成长,离不开

我告诉你哦,要这么对题的文章很难找的,大多时候甚至没有.我给个网站你,自己找一些大概的文章,自己拼凑一下.

祖国:我们伟大的祖国,屹立在世界的东方.她有着五千年悠久的历史和文化传统,正迈着矫健的步伐,踏着时代的旋律,走向世界,走向未来.中华民族是个积极的民族.改革开放带动了体育事业的发展,2008北京奥运中

亲爱的某某同学：你知道我觉得幸福是什么吗?是实现愿望后的一次满足?是帮助他人后的一次快乐?是看到了一点变化后的欣喜?哈哈,都不是.让我悄悄地告诉你吧,我觉得,读书就是幸福.还记得,小时候,爸爸常常给我

解题思路：可写对父母的感恩之情。历数几件父亲或母亲对你关怀的事情，具体写出你对父母的感激之情。要用第二人称来写，用“您”称呼。注意书信的格式。给你提供范文，供参考。解题过程：给父母的一封信爸爸妈妈：你

①称呼：顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等.　　②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等.独立成段,不可直接接下文.否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了.　　③正文.这

已把我的幸福告诉你幸福是什么,我问自己,白天苦思泯想,夜晚翻来覆去,我知道每天都能看到你是幸福的,我知道每天都能听到你的声音是幸福的,有你的日子就是幸福,哪一天你会认为：有我的日子是幸福的吗?幸福是种

把我的幸福告诉你尊敬的外婆：您在那里过得怎么样了.过得幸福不幸福呢?我在这里过的很幸福.幸福得好比一只在空中翱翔的小鸟,在人们身边飞翔.它休息是在给人们幸福,他翱翔是在观察人们,最后把幸福给了最辛勤的

尊敬的爸爸、妈妈：你们好!十几年前的那一天,你们用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来.但我知道,从我来到这世上的那一刻起,你们却多了一项繁重的工作——照顾我.尽管这是一件沉重的负担,但你们却毫无怨言地抚养

学会感恩亲爱的父亲,母亲：从古至今,中华民族的传统美德就是以孝为先,历史的滚滚长河中,孝顺的事例数不胜数,俗语说“百善孝为先”讲的是做子女的要孝顺自己的父母亲,孝顺长辈.有一次偶尔在看一本杂志的时候,

/>爱学校喜欢一个人漫步于校园,独自感受校园的清新,体味它的点点变化.清晨,中午,黄昏,不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐.走在林荫小径上,不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过,落在草坪上悠闲自在的踱来踱去