四年级小学语文第19课的读后感

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 19:02:53
人教版小学语文六年级上册第14课的读后感是什么

读《狼和鹿的故事》有感学了一篇文章叫《狼和鹿的故事》,这天,我无意中又翻到了一篇同样的文章,他讲了二十世纪初叶美凯巴伯森林,总统为了保护鹿,所以猎杀了森林公园里所有的狼,导致鹿大量繁育,造成生态灾难.

人教版小学语文六年级上册第16课的读后感是什么?

读了《青山不老》我为文中的老人而感动.《青山不老》写了:老人为青山付出了许多年青春,把青山变成了美丽的绿洲.老人不仅留下了青山,还与环境作斗争,绿化环境,保护环境.老人不容易才绿化了青山,造福人类.如

小学语文课本四年级上册第21课的内容(快一小时内完

搭石:我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸.小溪的流水常年不断.每年汛(xùn)期,山洪暴发,溪水猛涨.山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋绾(wǎn)裤.进入秋天

小学语文四年级上册第25课读后感 350字

请问第25课题目是什么呢?是不是“为中华崛起而读书呢?”如果是,如果不是,以后如果有需要的时候就用吧!《为中华之崛起而读书》读后感在每周一的清晨,伴着初升的朝阳,总会有一支雄浑壮丽的歌响彻神州,在嘹亮

人教版小学语文四年级上册第25课《为中华之崛起而读书》读后感

《为中华之崛起而读书》读后感在每周一的清晨,伴着初升的朝阳,总会有一支雄浑壮丽的歌响彻神州,在嘹亮的歌声中,在蔚蓝的蓝天下,中华人民共和国的国旗冉冉升起.仰望着鲜红五星红旗,回首千疮百孔的往昔,无数革

小学语文五年级第14课读后感

今天,我读了《钓鱼的启示》这篇文章,让我领悟了道德的真正意义.文章主要讲了作者在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚,捕捉了一条又打又漂亮的鲈鱼.父亲让作者把这条鲈鱼给放了,作者不肯放,但最后还是把这条大鱼给放

小学语文四年级中的第5课《钓鱼的启示》谁能给我概括全文?

《钓鱼的启事》叙述了在鲈鱼捕捞开放日前,我钓到了一条大鲈鱼.爸爸却让我放回它,并告诉我,如何面对生活中的诱惑.影响了我的一生,让“我”一生正直.

四年级第19课的读后感

了《生命生命》这篇课文,我心潮起伏.那拼死求生的飞蛾,那不屈向上的小瓜苗,都在用行动无声的告诉我:它们是多么热爱生命,多么珍惜生命啊!即使那只飞蛾早已知道,逃不过人类的掌心,可它极力鼓动双翅,没有放弃

小学语文四年级上册课文《蟋蟀的住宅》读后感200字左右.

我帮你再答:请采级再问:好,谢谢。再问:你咋不说话呀?再问:你骗我。再答:帮你写呢!再问:哦!再问:快点。再问:哼!你骗人。

四年级第19课读后感怎么写?

读后感"三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕.最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音.然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便

小学四年级上册的第3课读后感

还是自己动脑筋吧!

小学语文四年级下册第14课词语

门槛推推搡搡劫难趔趄晋察冀有志不在年高扫荡

关于苏教版小学语文四年级上册第12课桂花雨的一些问题

你好:1.铺抱摇帮兴奋喜悦的心情至少我考了95分.这里风景很美,尤其是那个亭子.-----------------------望采纳

小学语文四年级下册第25课《两个铁球同时着地》这篇课文的后感

权威有时也是错误的,我们要敢于挑战权威.

小学语文四年级下册第19课的课后五怎么写?

我从温室中走出来了学校是我们的摇篮,家是我们成长的温室,面对家,我们有太多难以割舍的爱,无法言语的情,但我们必须明白,家只是成长的旅店,因此,我们必须离开这个充满温馨的温室,让风雨触及我们的胸膛,雷电

小学语文人教版四年级下册27课第4段的两个双引号什么意思?速度!

第一个“”是说:不是真的认识,仅仅只是见过几次.第二个“”是说:他很独特.

四年级第19课读后感生命生命 读后感

《生命生命》读后感读了《生命生命》这篇课文,我心潮起伏.那拼死求生的飞蛾,那不屈向上的小瓜苗,都在用行动无声的告诉我:它们是多么热爱生命,多么珍惜生命啊!即使那只飞蛾早已知道,逃不过人类的掌心,可它极

小学语文人教版四年级下册第17课读后感 300字

世界未来》读后感时间:2009-05-0613:06作者:点击:827次在寒假里,我看了一本名叫《世界未来》的课外书.书里告诉我们,未来的人类面临两种选择:一种是和平、友谊、科学发达的美好未来;一种是

小学语文作业本四年级下册第10课里的第五题怎么做?

关于作业,我们暂且不去考虑作业的量是不是过了.我要说的是作业其实是我们的一种精神营养.是我们自己应该享受的东西,我们不应该让别人来帮我们享用.这个就好比我们去饭店或者肯德基点了菜,然后菜上来了之后,我