四年级分数脱式题

甲乙两列火车相对而开,第一次相遇据甲站40千米.之后两列火车继续行驶,到达对方车站以后返回,据乙站20千米处第二次相遇.问甲乙两站的距离?

365+25*（4+4400）=365+25*4+25*4400=365+100+110000=465+110000=110465

1.125*3+125*5+25*3+252.9999*3+101*11*(101-92)3.(23/4-3/4)*(3*6+2)4.3/7×49/9-4/35.8/9×15/36+1/276.12×

45+240÷12124+78+22100-35-25（140-70）×5463+84×2÷42490÷7+24×526×6-110345+99（46-20）×30-9025×27×415×7+85×

自己写,抄是不行的

9/4+9/47/11+6/11245/17-134/177/9+8/96/82-43/824/9+80/97/2-3/212/13-11/1341/26-31/268/19+21/191/5+4/5

解题思路：因为赛程相同，速度=路程/时间因此，用的时间越短，说明速度越快，最先到达终点，名次也越高解题过程：同学们赛船，在相同的赛程里，他们所用的时间是：甲8,30分，乙组8.09分，丙组8.32分，

（1）[1/3×5.8-（31+56）]÷9999（2）{[987-789÷（555-159）]×5.7-6.9}×12（3）987.84-（278+322）÷151406+735×9÷453168-

楼上说小学奥数要的不是冗杂的计算,求巧求妙才是它的本性,这句话我很赞同!小学奥数是培养思维的,不是教解题方法的!赞一个.每辆大客车需要甲种零件8个,共用去了甲种零件52个,显然大客车最多6辆.每辆大客

解题思路：根据前后黄色球相差6为等量关系列方程解答解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/

解题思路：这是一个同分母的分数加法。主要把握好两边的和等于12/11.解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.p

解题思路：比较大小，可以计算结果，也可以看看有没有相同的部分，就可以比较大小了解题过程：.

17×40＝680100－63＝373.2＋1.68＝4.882.8×0.4＝1.1214－7.4＝6.61.92÷0.04＝480.32×500＝16065＋4.35＝69.3510－5.4＝4.6

选我!14－7.4＝1.92÷0.04＝0.32×500＝0.65＋4.35＝10－5.4＝4÷20＝3.5×200＝1.5－0.06＝0.75÷15＝0.4×0.8＝4×0.25＝0.36＋1.54

半小时为30分钟,也就是0.5小时.面包车在遇到小汽车时与大客车的距离为(42+48)×0.5=45km也就是说,在相遇时小汽车比大客车多行45km而小汽车速度每小时比大客车多行60-42=18km因

解题思路：如下解题过程：10.001的计数单位是（0.001），它里面含有（10001）个这样的计数单位。最终答案：略

解题思路：分数运算方法解题过程：分数加、减计算法则：1）分母相同时，只把分子相加、减，分母不变；如：5/6-1/6=4/6=2/32）分母不相同时，要先通分成同分母分数再相加、减。3/8+1/2=3/

15+(59+75)335-199664+203386-201511+196127+5925+(25-13)243-986*12*5350*5*225*1690/2/3390*5*6420/3525*

优秀100-90良好89-75合格74-60待合格60以下

和整数简算道理一样,应用运算定律把可以得整数的先算出来.