四年级作文写小豆芽的日记怎么写

爱的教育年前曾看到过这样一段话"我在四年前始得此书的日译本,记得曾流了泪三日夜读毕,就是后来在翻译或随便阅读时,还深深地感到刺激,不觉眼睛润湿.这不是悲哀的眼泪,乃是惭愧和感激的眼泪.除了人的资格以外

根据小学自己和老师总结的经验,大约有这么几条：学生不会写作文,这里边可能有许多原因,有的是没有内容可写,有的是心中有内容,但茶壶里煮饺子-------倒不出来!要写好作文,功夫还在写之外,而在点点滴滴

就写写你生活中用到数学的事（例如：存钱,分水果,买东西等等）

观察日记——绿豆芽的生长过程2月14日星期三阴有雨今天行学后,我特地去买了点绿豆回来,准备种绿豆了.首先要解决“住房”问题,这倒不麻烦,拿个盒子就行了,棘手的是怎样才能把绿豆的“窝”铺好,我再三考虑决

很简单.一般的写法是写今天发生了什么事产生了什么想法这种是最平常的还可以写因为某事某物产生了一些联想

1.今天学了什么?2..记下老师精彩的分析及联想.3..记下学到的主要内容.4..写下自己是不是已经会运用今天学到的知识.5..练习题做起来怎么样的感觉.6..预习的怎么样?有没有疑问或关注的重点.

一、作文要学会积累“读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性.“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会.（一）语言方面要建立“语

Myday（我的一天）TodayisSunday.Itissunny.Iwantgoshopping.Igetupat7:30inthemorning.Ihavesomemilkandaneggfor

7月3日星期日天气晴今天早上,我一起床就跑到阳台去看乌龟.两只小乌龟把头和腿都缩到龟壳里,在水底一动不动的.我还以为它们生病了.我用手碰了碰它们,它们慢慢地把头和腿伸出来.过了一会,它们就绕着水草不停

在生活中,数学无处不在.记得有一次,我去姐姐家玩,她爸爸随便问了我几句“你爸爸多大了?”我回答到：“我爸爸是1970年出生的.”姐姐的爸爸一下子就算出了我爸爸的年龄和属相了.姐姐的爸爸并没有告诉我他和

今天老师要求我们泡绿豆.放学一回家,我就迫不及待地拿了几颗绿豆放入碗中.我想：泡绿豆应该可以用温水吧?这样它们才不会“感冒”.可奶奶却说：“泡绿豆不能用热水哦!那样你就不是泡绿豆,而是煮绿豆啦!”我也

“快起床,快起床!”随着这一声太阳能闹钟发出来的喊声,我极不情愿地开始穿衣服.哦,忘了介绍,现在随着科技的发展进步,人们都搬到了这座新城市—太阳城里了.我打开房门,模仿真人美女制造的太阳能机器人“玉黍

1.蚂蚁观察日记今天我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下.我抓住了一只蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的.头和肚子是黑色的,像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄褐色的,像是一粒瘪了的芝麻.蚂蚁的身体

我和妹妹在小公园玩游戏,回来的时候都玩得满头大汗、面红耳赤.天气真热,妈妈见了,为了让我俩消暑解渴.忙捧出一个大西瓜,这西瓜又圆又大,青青的,条纹呈碧绿色.镶着嫩黄色的一块.圆圆的西瓜就像一个俊美的小

今天早上,吃完早餐准备去菏兰玩,心情是相当的好,我俩乘电梯来到楼下,姐姐突然问我：“妹妹,你知道电梯上下运动用到了哪些数学知识吗?”我犹豫了两秒钟后,兴奋地回答了她：“哦,我知道是运用了我们刚学过的物

我妹是写的比如在街上看到买菜的说一斤菜多少,然后由此列社么算式之类的不过,你们老师真无聊,数学耶,还写日记,额(⊙o⊙)

保护环境,爱护地球在很久很久以前、上帝创造了地球,所有东西是美丽和完美的．有大海、山谷、河流、和清新的空气．动物没有仇恨和平的生活着．某一天、上帝又创造了人类．自从这个特别的日子开始,可爱的地球开始遭

2010年5月24日星期一晴今天,老师为了培养我们的观察能力,布置我们写一篇观察“豆芽生长过程”的日记.晚上,我和妈妈抓了一把黄豆,然后放在一个透明的玻璃杯里,再往杯子里倒了一些水,让黄豆浸泡在水里.

开头结尾写好然后事情的时间地点起因结果写明白了,在用点名言警句和修辞方法加以修饰.

想一想今天发生了什么事学会了什么上课表现的怎么样对今天学的知识了不了解.总之关于数学的就OK了