四年级下册语文课文课后习题答案第九课

移项

晚霞有的人喜欢天上的繁星,有的人喜欢皎洁的月亮,还有的人喜欢那如火球般的太阳.可我却喜欢那绚丽多彩的晚霞.晚霞如诗如画,令人心旷神怡.每当我独自一人欣赏晚霞时,那如同仙境般的晚霞总能使我忘掉一天的烦恼

1：第2句好,因为第二句写出了母亲的自豪感,未见其人,先闻其声.2：“我”也是酒仙.其实我没等她说完,早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回,已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了.3：好客,勤劳,大方,善良,

3.为了说明怎样才能卓有成效地合作,作者举了两个事例,只举一个够不够?为什么?答：不够.因为前一个例子直说明合作需要有协作精神,而后一个例子说明合作需要有自我牺牲精神.只有举两个例子,才能把问题说的很

因为他目睹了天鹅为了生存齐心协力,团结一致用身体和生命为代价英勇破冰的战斗场面.他从心里喜欢这种生灵鸟儿这么可爱,这么有灵性,是我们人类的朋友,我们应该保护它们,爱护它们.求采纳~~~抄以前语文书的,

我今年整整100岁了,小时候,家就住在罗布泊湖畔,那时候,罗布泊碧波万顷,我跟小伙伴常常撑小船在湖面上转悠呢.我们看野鸭在水面嬉耍,我们听小鸟在空中歌唱,啊,那时候,阳光那么明媚,天空多么美丽,湖面多

15喂——出来一、熟读课文,想一想,在小说结尾,那奇怪叫声以及那块小石头是从哪里来的?天上掉下那块石头以后,接下来可能还会发生什么?本题抓住小说显露主旨之处,引导学生将上下文联系起来,理解结尾的含义.

从明明问阿姨的问题中我感受到明明对生活的热爱,从明明对阿姨说的话中我感受到明明真诚的爱心和美好心灵.我想我们健全人更应该珍惜现在的美好生活,做个坚强的人,要笑对生活.可以吗?

哪一课的

小朋友,题目要自己写才算是好孩子.如果你现在知道了,别人告诉你答案了,那么你考试了呢?你遇到不会的又不能请教别人,只能自己写.而且,我们告诉你只有坏处,没有好处的.所以,你还是自己写吧!加油!

2.(1):“泛”字真实地反映了学生们当时的心情变化.笑过之余,悲伤、难过之感涌上心头,对刘老师的理解和同情溢于言表.（2）.春风拂过人们的心田,被漫长而枯燥的冬季压抑了很久的心灵终于不再受约束,流露

从反哺的乌鸦那里,我懂得了要尊敬长辈.从喜鹊身上,我懂得了要有乐观开朗的态度.

建议自己做!作业是一种精神的营养.本来应该是你的作业,你现在让别人做了.这个就好比你去肯德基或者去一家美味的餐厅,你点了菜,然后菜上来了,但是你自己却不吃,你全部都给别人吃了一样的!上360学习网学习

www.pep.com.cn14福楼拜家的星期天课文研讨一、整体把握这篇文章写了四位作家.学习这篇课文,首先要把握作者所写的四位作家的外貌和性格特点.作者善于抓住四位作家在肖像和性格上的特点,各有侧重

小兄弟,我可以这么告诉你!百度也不是万能!不是什么东东百度都有,有的时候要靠你自己,知道么!去问老师,加油!

是《一个中国孩子的呼声》吗?雷利写的、两个意思差不多还有地方没有和平,需要我们去维护和平,制止战争!让明天的世界更加美好.

买什么《三点一测》、《倍速学习法》、《怎样学好初中语文》……这些后面都有的.

一、熟读课文,回答下列问题　　（本题意在引导学生把握故事情节,揣摩语言,理解课文主旨.）　　１、文中是怎样写狼的狡猾的?　　　　文中表现狼的狡猾的语句：“缀行甚远”“一狼得骨止……而两狼之并驱如故”“

陶渊明爱花,爱鸟夏天树木茂盛,房前屋后的周围都长着树,一只只鸟儿有了安居之地,我也更爱我自己的房子了.鸟儿----人类的朋友!

1.去在平凡的事物中睁大你的眼睛正如题,生活是多么广阔,工作学习娱乐健身……这都是生活的范畴,在平凡的事物中睁大你的眼睛,去发现生活的唯美,去挖掘生活中的每一寸美好.2.去以自己的火点燃旁人的火个人认