四年级下册语文第四单元习作口语交际

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小学四年级语文下册第四单元作文

这幅照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景.啼哭的婴儿,倒塌的房屋,使我们不由得仿佛又回到了我们中华民族遭受欺凌的屈辱年代.这是一个阳光明媚的早晨,这时本应当是学生上学,工

人教版四年级下册语文第五单元习作

汉语—最美的语言  “捐躯赴国难,视死忽如归”我爱我的祖国,更爱我民族的象征—汉语.  在我的心里,她犹如生命,她犹如灵魂.她是民族的崛起,她是民族的精神.她美丽的动人,更顽强不屈——是世界最美的语言

四年级下册语文第八单元口语交际

伽利略走下斜塔后,围观的人们都大声呼喊起来:“伽利略教授,你真棒!”人们争先恐后地蜂拥而上,有的说:“伽利略教授,你真是好样的,感谢你让我们明白了‘任何人都不是十全十美的,都会有出错的地方’这样的一个

语文人教版四年级下册习作4单元

四年级:一.写一处自然美景二.写一篇观察日记三.编童话故事四.写喜爱的动物五.中国文化遗产导游词六.写自己的所见所闻七.写成长故事(可名人,可自家的)八.写未来的事物(想象)

人教版语文四年级下册第四单元习作

是这吗?  孤独的孩子  1937年8月28日,天黑沉沉的,太阳被层层的乌云遮住了.但在上海的火车南站还是热热闹闹的,准备乘火车出发的人们一点儿也没有注意到,一小队全副武装的日本士兵正向火车站的入口处

六年级语文人教版下册第三单元口语交际口语~习作

我想当一名画家我时常被自然界的一切感动着.有绿树鲜花,有鸟语花香,有蓝天白云,我只能用语言来描绘它的美、它的色、它的婀娜多姿,却不能用画来把他们画下来,这时我才有了一个好想成为画家的想法.其实我的理想

四年级下册语文第五单元习作

一个有意义的生命是多样式的,可以是为人奉献,可以是迎难而上,可以是诚实守信,可以是拥有尊严……有意义的生命都会让你的名字闪光.  一个人可以做花房中的花朵,也可以做不屈向上的草芽;有些人可以向困难气馁

语文四年级下册第四单元习作400字左右

孤独的孩子1937年8月28日,天黑沉沉的,太阳被层层的乌云遮住了.但在上海的火车南站还是热热闹闹的,准备乘火车出发的人们一点儿也没有注意到,一小队全副武装的日本士兵正向火车站的入口处逼近.他们手里端

小学四年级下册语文第五单元习作

为生命画一片树叶只要心存相信,总有奇迹发生,希望虽然渺茫,但它永存人世.美国作家欧;亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事:病房里,一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树,在秋风中一片片地掉落

四年级下册语文第八单元习作

去年暑假的一天,吃过晚饭以后我与爸爸、弟弟去外面散步.走累了,我们便躺在草地上,望着空中那轮正冉冉升起的月亮.起初月亮还是椭圆形的亮度也比较暗,可是不一会儿他就变得又圆又亮了.银色的月光下是那么的静谧

六年级下册第四单元口语交际和习作怎么写?

《鲁滨孙漂流记》读后感读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙.他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己航海的梦想.我仿佛看到轮船甲

六年级下册语文第四单元口语交际

生命,我们只有一次,可见生命尤其可贵.所以,我们更要珍视生命,要珍视生命就得学会生存,学会自我保护.  以前,在电视上,杂志上看见什么绑架案,抢劫案,都觉得这是跟自己遥不可及的,可自从一年前看到的一则

小学四年级语文下册第二单元习作

妈妈,当我生病时,是谁在我身边守着我,是我的妈妈;当我遇到困难时,是谁在我身边支持我,也是妈妈;当我伤心难过时,又是谁在我身边安慰我,都是妈妈.每一次,都是妈妈在我身边给予我无尽的爱.我真想对我那亲爱

四年级下册语文第四单元习作

1937年8月28日,天昏沉沉的,在上海火车站的人们提着大小包行李,明显加快脚步,因为他们已经知道一件坏消息,日本马上就侵略上海,急忙赶到安全的地方去.在人际茫茫的火车站中,三五成群的乞丐,特别显眼,

四年级语文下册第三单元习作

鲁班发明锯的故事鲁班发明锯的故事千百年来就一直流传在民间.相传有一年,鲁班接受了一项建筑一座巨大宫殿的任务.这座宫殿需要很多木料,鲁班就让徒弟们上山砍伐树木.由于当时还没有锯子,他的徒弟们只好用斧头砍

四年级下册语文第三单元习作

记得在小学四年级的时候,我们上了一堂科学课,老师把鸡蛋放在盛满了水的杯子里,鸡蛋沉下去了.老师又在水里加了适当的盐,结果鸡蛋浮起来了,太神奇了!后来老师告诉我们,把盐加在清水里,就能增加水的浮力,所以

四年级语文下册第五单元口语交际.习作

题目告诉我,我来回答.好吗再问:不要了

四年级下册语文书第四单元的习作

我们需要和平1937年8月28日,日本侵略者再次轰炸上海火车南站了,对那里的居民来说,又是一个骨肉分离的日子.久而久之,这里便成了日本侵略者常“光顾”的“场所”.那天,黑暗布满了火车站的每个角落.人们

四年级下册语文书第四单元A测试卷的习作怎么写

窗,透过它就能看到整个世界;阅读是一盏灯,点亮它就能照亮心灵;阅读还是一根接力棒,它让人类香火绵延,永世传承.既然如此,那就请您培养学生良好的阅读习惯,培养他们自能阅读的能力,引导孩子们享受阅读的美好

六年级下册语文第四单元习作

——读《鲁滨孙漂流记》有感我在细细品读完《鲁滨孙漂流记》后,便非常敬佩鲁滨孙自立的精神.鲁滨孙只身漂流到荒芜人烟的岛上,在我们一般人看来,早就郁郁而死了.而鲁滨孙却靠着他坚强的意志活了下去,并且还在岛