四年级下册语文书的的小练笔怎么写?

围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着.有的说画得真漂亮,有的说这幅画画得真是栩栩如生呀,还有的说这幅画要是是他画出来的该有多好.一位妈妈带着她的孩子到花港观鱼,孩子指着青年的那幅画说：“妈妈,我也学画

围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着.有的说画得真漂亮,有的说这幅画画得真是栩栩如生呀,还有的说这幅画要是是他画出来的该有多好.一位妈妈带着她的孩子到花港观鱼,孩子指着青年的那幅画说：“妈妈,我也学画

你先把题目写出来吧.

我有很多话想跟鸟儿说：鸟儿,你和大树相处的日子是多么美好呀!你们两个之间的友谊是多么深啊!你也非常诚实守信,你答应明年再唱这支歌给树听.这一年到了,你也为了实现自己的若言而飞回来了.当你得知树被伐木工

牧童（古诗改写）瞧!一眼望去一片绿油油的草,仿佛铺在地上似的!风轻轻一吹“沙沙沙”的响声传的到处都是.听!牧童又在吹笛子了,一声声欢快的调子逗弄着晚风,慢慢的小时在耳边.早上太阳露出半边脸的时候,牧童

心存希望和向往,迎接一个有一个雨后灿烂的太阳.把每个黎明都看作是生命的开始,希望从来就没有消失过,是我们没有发现.珍惜生命不仅仅是指的不放弃生命,不放弃生命只是最基本最基本的一个条件.没有这个条件,一

库伯先生把这奔驰牌的汽车开走了,我想：为什么?要把汽车开走,虽然我们给库伯先生捎带了一张,可是库伯先生已经忘记了呀?我们不告诉库伯先生就不用把这辆汽车给开走了嘛,那么,这辆汽车不就属于我们了吗.但是…

心存希望和向往,迎接一个有一个雨后灿烂的太阳.把每个黎明都看作是生命的开始,希望从来就没有消失过,是我们没有发现.珍惜生命不仅仅是指的不放弃生命,不放弃生命只是最基本最基本的一个条件.没有这个条件,一

今天,我们学习了杏林子的文章《生命生命》这一篇文章.这篇文章写的是杏林子见到了我们不常见到得有意义的事情.这一篇文章让我感到震惊、震撼!我知道,杏林子是一个残疾人,因为得了类风湿性关节炎而导致头不能转

库伯把车开走后,父亲有些失落,但更多的是高兴.而我有些伤心,母亲微笑着对我说：“孩子,不要为不属于自己的东西而难过,我们拥有更宝贵的财富,那就是诚信.”“诚信也是财富吗?”我疑惑地问道.“你以后会明白

有,是库伯的那个么?

想怎么写就怎么写拉写你刚知道中奖消息的激动,怎么计划这些钱但是主要的写还是写心情,写心理的激动

呦!瞧,鱼游到他的纸上来了!.年轻人的画工不错.

库伯先生把这奔驰牌的汽车开走了,我想：为什么?要把汽车开走,虽然我们给库伯先生捎带了一张,可是库伯先生已经忘记了呀?我们不告诉库伯先生就不用把这辆汽车给开走了嘛,那么,这辆汽车不就属于我们了吗.但是…

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当库伯先生派人把车开走后,父亲的表情一下子轻松了,高兴地对我们说：“吃饭吧,高高兴兴地吃饭吧,一切都过去了.”我们开始吃了,爸爸妈妈显得格外高兴,父亲对我说：“孩子,一个人就要活得诚信,如果爸爸留下了

围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着.一个小姑娘牵着妈妈的手走过来,看了看画上的金鱼,又看了看妈妈,疑惑地问：“妈妈,您不是说,金鱼只能在水里活吗?这金鱼怎么到游纸上来了?”妈妈笑着说：“傻孩子,不是

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①从年轻人的外表“脸色苍白、骨瘦如柴”,从他后面与逃难人一样,“狼吞虎咽”看出他当时非常饿.②从年轻人非常饿又不肯吃人家的食物看出他是一个很有自尊的人,是一个爱劳动的人.③从年轻人的语言上看出这是一个

反正主题是热爱生命