四年级下册第25课读后感

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 05:25:12
四年级下册第21课 乡下人家

春季,乡下人家门前有各种各样的花:桃花、梨花、月季花等等这些美丽可爱的花儿,都争齐斗艳.你瞧瞧:这些小小的桃花,慢慢地抬起它们那害羞的脸蛋,像一个个年轻美丽的姑娘,正在适应着这美丽陌生的世界;那和桃花

四年级下册语文第10课黄河是怎样变化的读后感

我心中的黄河是气势磅礴的.“黄河之水天上来,奔流到海不复回.”滚滚黄水,九曲回荡,一路奔涌,在晋陕峡谷骤然收束,水面由浩瀚的400米,转眼间缩为50米,落差30米的夹岸深沟,疾流直下,涛走云飞,势如巨

四年级下册19课《生命 生命》读后感

生命,我们每个人都拥有它,可是很多人没有刻意去想什么是生命.今天课上,读了台湾女作家杏林子的《生命生命》,我不仅“听”到了一个残疾人对生命的呼唤,而且让我懂得了生命是什么.生命是飞蛾挣扎求生,生命是小

小学语文四年级上册第25课读后感 350字

请问第25课题目是什么呢?是不是“为中华崛起而读书呢?”如果是,如果不是,以后如果有需要的时候就用吧!《为中华之崛起而读书》读后感在每周一的清晨,伴着初升的朝阳,总会有一支雄浑壮丽的歌响彻神州,在嘹亮

四年级下册语文人教版29课读后感

感悟学习一定要下苦功夫,扎扎实实地打好基础.在学习过程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味.学习要把基础打好,不要整天把时间用在学习的形式上,不要把时间浪费在部分难题上.真正的学问不是靠难题和形式主义能得

四年级下册语文人教版27课读后感

通过这篇文章,我知道了:不管做什么事情都要细心.认真.仔细...不能马虎.简简单单一句话,不知道你要不要?

小学四年级下册第11课读后感

课文名字给我一下再问:《永远的白衣战士》再答:最近我们学习了《永远的白衣战士》这篇课文,里面的主人公叶欣用她的生命把一个又一个的病危患者从死神手里抢了回来,下面,让我来给大家讲讲叶欣的感人事迹,《永远

四年级第19课的读后感

了《生命生命》这篇课文,我心潮起伏.那拼死求生的飞蛾,那不屈向上的小瓜苗,都在用行动无声的告诉我:它们是多么热爱生命,多么珍惜生命啊!即使那只飞蛾早已知道,逃不过人类的掌心,可它极力鼓动双翅,没有放弃

四年级下册27课读后感

今天,我们学习了《鱼游到了纸上》这篇课文,读完后我深有感触.这篇课文中的主人公是一位聋哑青年,他每个星期天,都到玉泉来看鱼,看得入了迷,在和作者作笔谈时,课文也讲到了:他一看就是一整天,常常忘记了吃饭

语文四年级下册第17课、18课、19课读后感,300字以上

就是几个月前的事儿.有一个小孩儿,他爸爸妈妈晚上都出去了,就他一个人在家.由于那个小孩儿也不信什么鬼呀神呀的,所以也不害怕.这就是“心里没鬼怕什么?”到了晚上十一点多了,他爸爸妈妈还没回来,他开始有点

四年级第19课读后感怎么写?

读后感"三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕.最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音.然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便

四年级下册语文6课读后感

读《万年牢》有感在语文书中有许多课文,但《万年牢》这篇文章让我深有感触!文中的父亲是一位走街穿巷卖糖葫芦的普通人,可是他做事认真实在.做糖葫芦的材料要上等,制作工序不能添油加醋,父亲的认真实在终于有了

小学四年级下册21课《爬山》读后感

21课《爬山》读后感今天,老师教我学习了《爬山》这一篇课文,虽然这一篇文章只是写了这么小的事情,但是,《爬山》这篇课文使我感受到了许多许多的道理.这篇课文主要讲的是作者向我们讲述了他10岁那年跟父亲一

尊严-读后感{400字}{也可以写,四年级下册的第7课《尊严》}

《尊严》读后感我在读《尊严》一文时,觉得获得的最大收获就是“人,活得就要有尊严!”哈默,生活在美国的南加利福尼亚州,饥饿中的他却不白吃别人东西.在课文中,作者把杰克逊大叔与哈默的对话与人格尊严突出来了

小学语文人教版四年级下册第17课读后感 300字

世界未来》读后感时间:2009-05-0613:06作者:点击:827次在寒假里,我看了一本名叫《世界未来》的课外书.书里告诉我们,未来的人类面临两种选择:一种是和平、友谊、科学发达的美好未来;一种是

四年级下册第29课读后感 要把自己融进去

感悟学习一定要下苦功夫,扎扎实实地打好基础.在学习过程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味.学习要把基础打好,不要整天把时间用在学习的形式上,不要把时间浪费在部分难题上.真正的学问不是靠难题和形式主义能得

四年级下册语文第25课的主要内容是什么?

这篇课文讲述了意大利科学家伽利略对人们奉若神明的亚里士多德说的真理产生怀疑后,不顾众人嘲讽和巨大的风险,登上斜塔公开试验,挑战权威,赞扬了伽利略不迷信权威,执着追求真理的精神.

求四年级下册29课读后感

今天,我读了一个故事,叫《纪昌学射》.故事讲了一个名叫纪昌的人跟着他的老师飞卫学习射箭的故事.飞卫一开始并不是教他如何射箭,而是先让他看东西不眨眼和能把一样东西看得很大.纪昌按照老师要求认认真真练习.

四年级下册17课《触摸春天》读后感

我们应该关心身边的残疾人.