作业帮四年级下册二十七课鱼游到了纸上小练笔
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 03:29:17
这句话是女孩对画的惊讶赞叹,表明青年画技高超、活灵活现、形神兼备,好像真的鱼在纸上游动一样.
今天,我依旧如往常那样来到了玉泉,但比平时晚了一些,这时金鱼缸边早已挤满了人.我挤进去一看,原来是一位聋哑青年在画画.有位跑步的老师停了下来,有位散步的老人停了下来,大家都来看青年人画画,有两个小孩也
鱼的形象已经在作者心里,胸有成竹了
还是自己做的好再问：不会才提问的。再答：全部不会？。。。再问：轻松准备的第二题，提升扩展的第三题。再答：额，把题目发上来吧再问：读了课文，我想说：——————————““围观的人越来越多,大家赞叹着,
27.鱼游到了纸上西湖有很多地方可以观鱼.我喜欢花港,更喜欢“泉白如玉”的玉泉.玉泉的池水清澈见底.坐在池边的茶室里,泡上一壶茶,靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去,真是赏心悦目.茶室的后院还有十几缸鱼
啊啊啊啊啊
大家围着青年,都在认真看青年画金鱼.这时,有一个穿着大衣的老伯说：“看他画的金鱼!真是神来之笔!”又有一个穿粉色连衣裙的女孩跑到青年前,天真地说到：“看!鱼游到了画上,你们怎不把金鱼放回去呢?”“小朋
读《鱼游到了纸上》有感3则 读了《鱼游到了纸上》这篇课文,我有许多感触. 课文主要讲一位聋哑青年每一个星期天都来到“泉白如玉”的玉泉观鱼.他常常一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里自由自
围观的人,纷纷议论.有人说：“我画了两三年的金鱼也没有这么入迷,他画得金鱼栩栩如生,好像把金鱼画活了.他真的找到了一种画鱼的美感,练出这种功夫,最少也要三四年吧!”还有一个小女孩开心地拍着手说：“第一
解题思路：根据相似三角形的性质进行计算................解题过程：
讲了一位聋哑的年轻人画金鱼非常认真,非常仔细,画工精妙.是按事情发展的顺序写的.
因为这个年轻人他日日看夜夜看.他已经把鱼的模样动态都放在了心里.所以这鱼是先游到心里在游到纸上的
鱼游到了纸上
围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着.有的说画得真漂亮,有的说这幅画画得真是栩栩如生呀,还有的说这幅画要是是他画出来的该有多好.一位妈妈带着她的孩子到花港观鱼,孩子指着青年的那幅画说：“妈妈,我也学画
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我们不要在乎生活中有多少磨难,因为我们生来就是要经历的,否则,生命里就没有精彩了.也许生活的郁闷了,可以找个时间放肆一下,这并不是不可以的.当我们为生活的苦难感到悲哀的时候,也还有灿烂的一面等我们去享
1.（1）×（2）√（3）×（4）√（5）×2.4和5最大公因数是1,最小公倍数是20；6和16最大公因数是2最小公倍数是48,15和25最大公因数是5,最小公倍数是75；21和63最大公因数是21,
要学会自立自强,不要总依靠大人.要用自己的双手去创造属于自己的那片蓝天.（不过我们是第5课学的,我是冀教版.你呢?）
四年级27课鱼游到了纸上忘我的境界:课文指聋哑青年的全神贯注和持之以恒意思全身心地投入,不受周边影响
周末,没有一个同学不喜欢,然而,我对周末却十分厌恶,甚至于希望没有它.因为到了周末,同学们都可以出去外面玩,而我去的却是补习班,整天面对的是作文班、阅读班、英语班、奥数班……这样一来,我只有星期五中午