四年级下6五单元作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 04:24:54
小学五年级下二单元作文

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五年级下二单元作文

一个阳光明媚的下午,一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地,把书包和帽子一丢,堆成两堆,便成了简易的球门.激烈的球赛开始了.那位头发金黄的守门员,脸因紧张和高兴涨成了红色,虽然昨天膝盖被擦破了,但他毫不在

四年级下语文书第五单元作文300字

偌大的世界里,有着无数的生命,有的伟大,有的渺小,但我最欣赏的却是一种不起眼的却有着顽强生命的植物——仙人掌.喜欢上仙人掌是源于一盆工艺仙人掌(也就是那种有彩色叶片的盆摘),那天,我和几个朋友去了花卉

四年级下七单元作文300字至500字急!

1.今天我一起床,就看见奶奶在水池边洗小青菜.洗着洗着,奶奶愁眉苦脸地自言自语:“唉,青菜上地小虫子就像在上面落地生根了似的,真难洗.”过了一会儿,奶奶又说:“这菜不要也罢,这么多虫,要是洗不干净,吃

小学四年级语文下册五单元作文怎么做

生命——大树树,一年四季,从出生到死去都为人们默默地无私地奉献着.可人们却没有学会去做一些感谢它们的事,却认为它们的服务是理所应当的.春天,树上开满了花儿,浓郁的花香弥漫着整个世界,我们仿佛沉醉在花的

小学五年级下 第八单元作文

光不停地向前流去,天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋天吹散了,代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣.啊!那可爱的秋天终于来了.秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木灿烂的春天固然美丽,然而,硕果累累的秋

四年级试卷五单元语文

班级:____姓名:____成绩:____  第一部分:基础知识与积累运用.  一、看拼音写词语.(5分)  bǎolěidiāokègōngdiànpánxuánzhìhuì  ()()()()()

四年级下语文第一单元作文提纲怎么写

步入大门,介绍花坛,再写校园的一角,或发生的事情.写老师或同学:外貌”特点“,在举例,结尾

求一片小学四年级下三单元的作文

随着科技的发展,未来机器人会越来越多地帮人类去完成人自身无法完成的工作.现在,随着人们生活水平的提高,人的血管中的脂肪等大量过剩营养物质堆积,时间久了就像河道内堆满淤泥,人的血管变得越来越狭窄,有的甚

四年级下册的五单元作文怎么写

人教版四年级下册的五单元作文  生命需要爱  窗外的阳光明媚得让人冲动,蝉鸣像一曲曲夏天的交响乐,让人幻想翩翩,生活,这位智者再次出现在我的考卷上,带着神秘的笑问我他需要什么.我的回答并不睿智,但充满

小学四年级下第五单元作文

秋天的田野十月的田野景色多么迷人,像一幅美丽的画卷.清晨,白蒙蒙一片,似薄纱的雾气笼罩着田野,好像在给水稻最后的滋润.太阳出来了,眼前金黄一片,饱满的稻穗低着头,把稻秆都压弯了.露珠挂在稻粒上,在阳光

五年级下语文第四单元作文

妈妈妈妈忙碌了一天很辛苦,为了表示孝心,我准备给妈妈洗脚.于是我打来一盆温水,端到妈妈跟前,我先帮妈妈脱掉鞋袜,轻轻的把妈妈的双脚放到了盆子里.我仔细的往妈妈的脚上泼了一点水,细心的揉搓着,一会儿,我

小学四年级下册五单元作文写小草的有哪些

春天来到操场上.操场上的小草从泥土里探出头来,呼吸着新鲜的空气,操场边上白杨树也长出了新芽,呈现出勃勃的生机.白杨树旁边的垂柳,抽出新的枝条,微风一吹,摇摇晃晃,像是在做广播操;细细的柳丝上,不知从什

四年级下语文书第三单元作文题目怎么写?

我最喜欢的花是荷花.夏天,她像一位娇美的小姑娘,穿着粉红色或白色的衣服,亭亭玉立在水面上.有一次,我们一家三口在西湖公园玩耍.玩久了,我们累得满头大汗,就坐在河边休息.那时正是夏天,河里长满了一大片碧

四年级四、五、六、七、八单元作文400字左右,

各位嘉宾:早上好!今天有幸陪同大家一道参观,我感到很高兴.这里是丽江最著名的景点-丽江古城.丽江古城有玉泉水贯穿全城,街道自由布局,主街傍河,小巷临渠,清澈的泉水穿街流镇,穿墙过屋,“家家流水,户户垂

五年级下一单元作文

给远方小学生的一封信亲爱的同学:虽然我不认识你,但我很想在这里认识你,也希望这封信像一根无形的线,将我们的心连在一起!我是杭州市余杭区实验小学五年级的金璐涵,今年12岁.我是个活泼开朗的女孩,唱歌、看

五下语文第四单元作文材料

一件令我感动的事每当想起阿姨帮助我的事时,一份感激之情就会涌上心头.一个寒冬的早晨,我去上课外班,我独自走在大街上,缩在厚厚的羽绒服里,一阵冷风吹来,不由得地打了个哆嗦.我心想:要是有人送我去学校该有

四年级下册语文五单元作文

生命之爱生命的意义是什么?杏林子曾说过:“岁月可以赢去我们的生命,却赢不去我们一路留下的欢声笑语,我们的祝福,无尽的爱意.”她还说“除了爱,我一无所有”.我想,生命就在于奉献爱,感受爱吧.关于爱,我感

五年级下四单元作文

每当冬爷爷来临之际,我都会拍手叫好.因为在这银装素裹的冬天里,我可以享受到冬爷爷带给我们的礼物——雪的乐趣.“嘿!——快来看,下雪了!”每当听到这个消息,大家都会兴奋得跳起来.随后马上开始“包装”:围

五下语文第三单元作文

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