四年级上册语文第13课预习内容-搜答案-智慧作业帮

能把词发过来吗再问：9课的我打错了再答：有哪些字发过来，我没有书啊再问：你!别回答了，我不会采纳你的再答：虾米再问：啥虾米啊再答：嘻嘻O(∩_∩)O~

为什么呀

预习,顾名思义就是学生在课前的自主学习.通过自学让学生自主获取知识,是发展学生自主能力的重要途径.《语文课程标准》提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方法”的理念.课前预习的学习方法在提倡学生自主探究

调达郑重起誓决不说出九色鹿的住处然后千恩万谢的走了

《泉城》：这是一篇写景状物的课文,介绍了泉城最具特色的自然景观.作者在细致观察的基础上,用优美的语言描写了济南名泉的奇丽景色.文章开头总写了济南的泉不仅多而且美,结尾写了泉城名字的由来.文中分四个自然

主要内容,分段,还有组词

人教吗?再问：恩。是的，你知道吗？告诉我吧，怎么写再答：　　　　课文结构分明，层次清晰。作者开门见山，指出两位母亲在作者生命中同等重要的地位，为全文奠定了情感的基调，同时引出下文对两位母亲的描述。接着

是《梅花魂》吧故乡的梅花又开了.那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父.我出生在东南亚的星岛,从小和外祖父生活在一起.外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词,又能书善画,在星岛文

教你阅读3步骤：（1）初读.通读全文,了解全文大意,利用工具书,结合上下文自学字词,从整体上初步把握文章的内容.（2）再读.按自然段别读边想.弄清句与句之间、段与段之间的关系,掌握文章的写作目的.丛书

你有全解吗?你要先读上5次,等读的朗朗上口时,用全解吧不理解的词语意思、句子的含义、分段、主要类容给抄下来!（求求你了,给个10悬赏分吧!）

1,生字生词2,作者简介3,多音字4,异形字5,精彩句子6,四字词语/成语7,读后心得

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传说地球上本没有火种,那时人类的生活非常困苦.没有火烧烤食物,只好吃生的东西,没有火来照明,就只好在那无边的黑暗中,度过一个又一个漫长的夜晚······普罗米修斯是个勇敢而极富同情心的神.他看到人类生

马走起路来总是那样轻盈.大体上与山羊相似,不过山羊步调较为零乱,有局促不安之相；马的步调就优雅、高贵许多,抬头阔步颇像将军巡视之势.它常傲然地站着,见人毫不相让；如有人非让它让,它就会不高兴地朝来人打

很想帮你解答但不知到时啥题

新课导读这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事,他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义,从而要为振兴中华而读书,表现了少年周恩来的博大胸襟和远

1.找出容易读错的生字.2.找出容易写错的生字.3.找出原来你不懂的词语,在字典上找出意思.4.还要找出难度的句子,多读几遍.5.要说出主要内容.6.试着回答文中的小泡泡课后问题.7.最后找出自己喜欢

首先读课文,了解课文.

把里面不懂的词语找出来,查字典.把里面不懂的汉字找出来,查字典.把里面不懂的语句找出来,去问人.把里面不懂的任何东西找出来,做好备注,等上课了,可以问老师,所谓不知为不知,但要懂得问,老师喜欢爱问的孩

生字圈好,自然段标好序号,有感情的读三遍课文,查一下关于祁黄羊的事迹.