四年级22课的小练笔200字

各位旅客朋友们,大家好.我是今天带领你们游玩的导游,我叫赖乐颐.今天,我们要游玩的地方是颐和园.让我们走进颐和园的大门,绕过大殿,那里有美丽的景色等着我们去看.这是颐和园里很有名的长廊.看,绿漆的柱子

牧童（古诗改写）瞧!一眼望去一片绿油油的草,仿佛铺在地上似的!风轻轻一吹“沙沙沙”的响声传的到处都是.听!牧童又在吹笛子了,一声声欢快的调子逗弄着晚风,慢慢的小时在耳边.早上太阳露出半边脸的时候,牧童

今天,我为爷爷读了《呼风唤雨的世纪》这篇文章,爷爷告诉我：“以前的农业,一亩地最多能出150公斤水稻;而现在,利用高科技手段培育的种子,一亩地少说也有500公斤水稻.以前,中国有八亿人口,粮食不够吃;

小钱会说：“谢谢了,虽然你住在台湾,而且还有7.2级的大地震,然而你却冒着生命危险,为我捐献骨髓,我太感谢你了!我相信,中国大陆和台湾虽然隔着东海,但我们的心是连在一起的啊!假如你们那缺骨髓,我们中国

围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着.一个小姑娘牵着妈妈的手走过来,看了看画上的金鱼,又看了看妈妈,疑惑地问：“妈妈,您不是说,金鱼只能在水里活吗?这金鱼怎么到游纸上来了?”妈妈笑着说：“傻孩子,不是

大家围着青年,都在认真看青年画金鱼.这时,有一个穿着大衣的老伯说：“看他画的金鱼!真是神来之笔!”又有一个穿粉色连衣裙的女孩跑到青年前,天真地说到：“看!鱼游到了画上,你们怎不把金鱼放回去呢?”“小朋

先写小鸟的品质,再写对小鸟的安慰

心存希望和向往,迎接一个有一个雨后灿烂的太阳.把每个黎明都看作是生命的开始,希望从来就没有消失过,是我们没有发现.珍惜生命不仅仅是指的不放弃生命,不放弃生命只是最基本最基本的一个条件.没有这个条件,一

今天,我们学习了杏林子的文章《生命生命》这一篇文章.这篇文章写的是杏林子见到了我们不常见到得有意义的事情.这一篇文章让我感到震惊、震撼!我知道,杏林子是一个残疾人,因为得了类风湿性关节炎而导致头不能转

感谢你当初为我捐献骨髓,没有你我就不会有今天,我会永远记住你,用这一辈子来感谢你,这座跨越海峡的生命桥是因为我们的心是连在一起的再问：一筐苹果有55个,甲、乙两人轮流从中拿1个或2个,规定谁拿走最后一

有一天,图形班召开辩论会,三角形老师组织4名图形学生开始辩论,正方形同学第一个说：“（）.”长方形听了很愤怒,就辩论到：“（）.”圆形听了,非常不高兴,不服气的说：“（）”三角形老师见椭圆同学一直不说

这个还是自己写为好,不要想着别人帮你完成了

冒着生命危险救助我,挽救了我的生命,让我重获新生,我永远会记住你、感激你.我也会像你一样去帮助需要帮助的人,衷心的感谢你!

在我们身边,不起眼的美有很多.一天,我早早就醒来了,听见扫地阿姨在楼下扫地的声音,我打开窗往下看,哇!不看不知道,一看吓一跳,在阿姨的垃圾车里,竟装满了一车的垃圾,如树叶,塑料袋,易拉罐……怪不得我说

围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着.有的说画得真漂亮,有的说这幅画画得真是栩栩如生呀,还有的说这幅画要是是他画出来的该有多好.一位妈妈带着她的孩子到花港观鱼,孩子指着青年的那幅画说：“妈妈,我也学画

题目呢

在我心中那抹不去的记忆,就是家乡那清澈的小溪了,只要想起它我就又被它的美给深深地陶醉了!春天,大地春回,万物苏醒.我跑到小溪边洗脚.它欢快地用它那清澈的溪水直冲我的脚,它的伙伴们——花草树木也在沉迷中

树,我履行了我的承诺,唱起了去年的歌,不知道你听见了吗?虽然你离开了我,但是我依然把你铭记在心中.虽然他们夺走了你的生命,但夺不走你的心,夺不走我们的友谊.我们的友谊不会随着时间而销声匿迹,我们的友谊

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反正主题是热爱生命