四年级 作业 观潮 使我们感受到了钱塘江大潮的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/05 05:46:40
钱塘江观潮感受文章!急

“八月十八潮,壮观天下无.”这是北宋大诗人苏东坡咏赞钱塘秋潮的千古名句.千百年来,钱塘潮以其独特的自然景观,吸引着多少慕名前来的游客.9月1日是《萧山日报》创刊五十周年大庆之日,我们应邀参加了庆典.举

小学四年级暑假作业第23页的音乐感受

能把题目发过来吗?因为四年级的暑假作业本早就没有了!再问:1.我对音乐有很多感受,比如:2.我认为音乐能带给我们的有很多,比如:再答:我对音乐的感受很多,比如:贝多芬创作的曲子,能让我们感受到他的坚强

小学四年级语文上册第一课观潮

一、导入  你们到过江边吗?你们可知道,大江大海不仅有风平浪静的时候,也有波涛汹涌的时候,有没有人看过江河海水涨潮吗?说说潮什么样?(江海涨潮,气势宏伟,令人震撼.)  我国的钱塘江大潮自古以来被称为

从孟姜女哭长城的故事中我们感受到了什么?

孟姜女能够枕着丈夫的尸体哭泣,可见这一女子的坚强的性格,人们欣赏的正是孟姜女身上这种坚贞不渝的爱情观,孟姜女理所当然地赢得了节义的光环,成为“英烈女神”接受着人们的顶礼膜拜.一个烈女光辉形象在人们心中

通过观舞记,我们感受到了作者怎样的思想感情?

表现了印度民族文化的博大精深,表达了中印两国人民间的深厚友谊

四年级作文观潮读后感

在浙江海宁市盐官镇,这一天,来观潮的人有很多,数也数不清,人山人海的.如果登上海塘大堤,景色也很美:“宽阔的钱塘江横卧在眼前,周围还有镇海古塔、中山亭和观潮台.在午后一点左右,远处会传来隆隆的响声.但

四年级作文观潮,导游词

大自然千姿百态,令人神往.前面我们学习了郦道元的《三峡》,领略了三峡的奔放美、清幽没和凄婉美;领略了陶弘景笔下人间天堂的美景;领略了苏轼笔下平常地方月夜的美.今天我们要欣赏的是周密给我们带来的钱塘江大

月光曲 从这部分课文中我们感受到了什么?

文中是以这段为中心段的:“皮鞋匠静静地听着.他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云.忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨

我们感受到了奥林匹克.修改病句

我们感受到了奥林匹克的精神

中我们感受到了作者怎样的思想感情

表达了作者“不以物喜,不以己悲”的豁达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负.

金色的脚印使我们感受到了什么

《金色的脚印》一课描述了(人)与(动物)之间的传奇故事让我们感受到:(人与动物间和谐相处的美好情谊以及动物间浓浓的亲情     )望采纳~

四年级上颐和园第四自然段让我感受到了

颐和园第四自然段让我感受到了万寿山的高大壮观,鸟瞰颐和园颐和园全景美.

读小学四年级语文观潮后,体会.感受

体会到潮水很壮观,很美丽

《月光启蒙》使我们感受到了伟大而无私的母爱.

《月光启蒙》使我们感受到了伟大而无私的母爱.就在那美妙的童年夏夜,母亲在月光下为孩子(唱歌),(讲故事),(猜谜语),给予了孩子多么有价值的启蒙啊.

小学四年级写观潮课文读后感

作者把潮来前,潮来时和潮来后的情景描写的非常生动与壮观.让我们一边读,一边想象画面,充分感受到了大自然的魅力.

四年级上册语文观潮

观潮钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观.农历八月十八是一年一度的观潮日.这一天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方.我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤.宽阔的钱塘江横卧在眼前.江面

四年级观潮朗读

这里有的哦!

《女娲造人》一课讲述了 的故事,该故事给我们展示了女娲 的人物形象,使我们感受到了 .

《女娲造人》一课讲述了女娲造人的原因;女娲造人的具体过程;人造出后欢欣喜悦的故事,该故事给我们展示了女娲这样一个优秀母亲的形象,使我们感觉到了人类可贵的创造力与探求精神,也使我们感受到生而为人的自豪.

看了观潮,感受是什么

钱塘江的江水汹涌奔腾,景色的壮丽,大自然的神奇美丽