四季作文的结尾段

结尾一：一年中,有春、夏、秋、冬四个季节,相信每个人都有自己喜爱的季节,而我呢,四个季节都喜欢.我喜欢春的生机,夏的烂漫,秋的诗意,冬的希望,拼凑在一起,成了一幅我喜欢的,绚丽的画卷.二：春夏秋冬像四

四季春天夏天是一幅画是一幅画描绘出了万物复苏描绘出了骄阳如火描绘出了百鸟争鸣描绘出了绿树成荫描绘出了百花齐放描绘出了满池荷花秋天冬天是一幅画是一幅画描绘出了硕果累累描绘出了大雪纷飞描绘出了枫林如火描绘

最美的颜色　在我的心中,最美的色彩自然是绿色.　绿色是万类草木的基本颜色,是象征着勃勃生机的颜色.每到春天降临,她总会把寒冷的河水解冻,把山川草木都泼墨染成生机盎然的绿色.“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没

四季景色1.一年有四个季节,每一个季节都绽放着独特的美丽.春天,花儿开了,它们的颜色可多了：有金灿灿,有红彤彤,有紫莹莹,还有粉嘟嘟.花的样子也很多,有的像脸,有的像喇叭,还有的像发夹.夏天,一阵风吹

春天是快乐的.小草绿了,花儿红了,小河解冻了,小鸟唧唧喳喳地唱起了美妙的歌.春雨沙沙地从空中落下来,落到了玻璃上,噼噼啪啪的,形成了一颗颗晶莹的小水珠,沿着房子慢慢地流到了地上,啪啪,就像小朋友在拍手

我们的校园春、夏、秋、冬很美丽,你能欣赏到各种各样的花草树木,还可以听到我们琅琅的读书声.春天,大地恢复一片生机,校园里的花开了,像一个个娇气的小公主,它们有的绽开花朵,有的含苞欲放.真是千奇百怪呀,

怎样用不同文章体裁写好四季事物一、说明文介绍四季事物说明文介绍植物,一般是抓住事物的特征,对植物的根、茎、叶、花、果等形态、结构、色泽,以及生长习性、生长过程和该植物的种类、产地、栽培技术等方面进行介

在一次来到.,看见.,心里感到.

我的好朋友是在我又困难的是时候,拉我一把的.我的好朋友是在我有错误的是时候,能够必须纠正的

放眼自然,处处有着迷人的色彩：第一丝清风拂过,是万木吐翠的春,这是一个细腻的季节；第一缕阳光洒下,是鱼跃荷开的夏,这是一个清爽的季节；第一片金黄铺开,是五谷丰登的秋,这是一个寂寞的季节；第一片雪花飘下

同学们,我们大都经历过数十个寒暑,或是因幼时的贪玩,或是因现在忙碌的学习,忽略了四季在我们身旁留下的影子.　　花开　　“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”这贵如油的春雨,正是苍天寄给花的礼物.冰河消融,

开头一：一年中,有春、夏、秋、冬四个季节,相信每个人都有自己喜爱的季节,而我呢,四个季节都喜欢.我喜欢春的生机,夏的烂漫,秋的诗意,冬的希望,拼凑在一起,成了一幅我喜欢的,绚丽的画卷.开头二：春夏秋冬

我爱四季我爱春天.一天之计在于晨,一年之计于在春.一到春天,各种各样的鲜花,竞香开放,争奇斗艳.桃花像一位位淘气的小精灵,挨挨挤挤.一片片绿油油的草地上,绣着一朵朵婀娜多姿的迎春花,成了大地妈妈的一条

平常都是妈妈做家务事.看那拖地,拖来拖去多顺悠,这拖几遍,那拖几遍,地板一下亮堂堂的,简简单单就拖好了.今天妈妈叫我做家务,“切!”我不屑地想.

开头：春夏秋冬有序,冬秋夏春有意,催我提笔,促我泼墨,展我才华.结尾：苍天有情说雨雪,大地有意献四季,四季各具魅力.

走过四季看过冬季冬季,我出生的季节.它不同于秋季的金黄,不同于夏季的红火,不同于春季的翠绿,冬季宛如一位银装素裹的女神,带着风仙子、雪娃娃、冰爷爷掌管着秋季与春季中间的时间.冬季看似冰冷无情,但那白花

在我的心目中,春风预示着花儿的盛开,夏风预示着快乐的暑假,秋风预示着果园的丰收,而冬天预示的是皑皑白雪.一年四季的风无处不在,在草地上,在树苗边,在学校里……妈妈告诉我,春风是温暖的.春天到了,春风吹

菊里在医院的时候和那个女的在一起、那个女的就把她当作是自己的女儿、、醒来后失忆了、但是却记着菊里、可能是因为菊里是非人类、那男的因为看到那个女的不认识自己、所以很惊讶.

春到了,燕子飞回来了,大地一片绿意,一切都充满生机.你听,连小河都唱歌欢快的歌谣,一路流淌一路欢歌.河边的柳絮飘落,与河水抱个满怀,清凉的河水搂着柳絮依旧歌唱,带着柳絮继续旅行,一切希望就在前方等待我

结尾?其实你自己可以写的,应该不难,我也许写得不太好.春天：春天给我们带来了沁人心脾的花香,带来了细细密密的春雨（省略号）我爱春天,更爱她踏着轻盈的步履,为我们传来新的一年的讯息.夏天：万里无云,阳光