喷泉实验的结论

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/30 07:01:55
氨溶于水的喷泉实验的实验现象

产生红色喷泉(氨溶于水后形成碱性溶液,酚酞遇碱显红色)

(化学)关于氨的喷泉实验的问题.

喷的效果不明显还有就是实验完后,水不能装满烧瓶

氨溶于水的喷泉实验现象

现象1.形成喷泉;2.溶液显红色说明1.氨气极易溶于水2.氨水显碱性实验成功要素1.烧瓶要干燥2.氨气要集满3.装置气密性要好

氨溶于水的喷泉实验的步骤

喷泉实验喷泉实验的基本原理是:气体在液体中溶解度很大,在短时间内产生足够的压强差(负压),则打开活塞后,大气压将烧杯内的液体压入烧瓶中,在尖嘴导管口形成喷泉.为了解决这个问题,我们想起影响气压的几个因

氨溶于水的喷泉实验

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化学氨气溶于水的喷泉实验

塞子插倒置的烧瓶(喷泉发生的地方)一个孔插胶头滴管(引发喷泉的关键)另一个插长导管,连接苯酚溶液

化学实验中产生喷泉现象的原理是什么?

有两种情况:1容器里气体与溶液反应消耗气体,使容器里压强小于外界大气压.大气压将溶液压入容器中形成喷泉.2容器中气体易溶于溶液中,使容器里压强变小

初中化学实验报告的结论

CuSO4和NaOH反应前后的总质量相同由此可知质量守恒定律是正确的

电解水实验得出的结论?

A水中氢、氧的质量比是1:8,原子数目之比才是1:2.楼下才是错的,还好我负责任,在跑来看一下我回答过的问题.楼下说的2是一定错的,貌似4个答案里都有2哦?你不看清楚题目就乱批评别人的答案,做学问最忌

喷泉实验的原理是什么结合物理中的压强讲解好喷泉实验的原理及形成喷泉的条件

其实形成喷泉的根本原因是压力差.在教科书上的实验室通过将密闭容器中的气体,溶于某种液体,造成容器内的压强小于外界大气压力(因为体积不变的情况下,气体溶于液体,造成容器内单位体积的气体分子数减少,压强就

喷泉实验

解题思路:气体和水反应(或溶于水)的体积就等于水进入烧瓶的体积(溶液的体积)来进行分析。解题过程:最终答案:

喷泉实验的实验现象和实验结论是什么?

导管内液面迅速上升,烧瓶内出现喷泉,溶液有无色变为红色.结论1.氨气在水中溶解度很大氨气与水反应生成碱性物质.

高中能产生喷泉现象的化学实验有哪些?

分为三类.第一类是气体在水中溶解度特别大的,比如氯化氢、氨气、二氧化硫、硫化氢第二类是反应使得压强减小的,比如二氧化氮还有一类是两物质反应产生气体使下部压强变大的,比如盐酸和碳酸钙溶液混合,会把溶液压

高中化学可以喷泉实验的物质,有什么特点

有压强即可如氨气水氯化氢水二氧化碳氢氧化钠溶液

利用下列各组物质进行喷泉实验,不能形成喷泉的是

选A,氯气难溶于饱和食盐水中,其他都易溶.

喷泉实验的原理是?有什么物质反应能产生喷泉?

原理:容器内外存在较大的压强差,在这种压强差的作用下,液体迅速流动,通过带有尖嘴的导管喷出来,形成喷泉.通过二个方式:一、减少小容器内压强,1容器内气体极易溶于水象氨气、氯化氢2容器内气体极易与溶液的

高一化学关于喷泉实验的题,急求在线~~~

该瓶混合气体的平均分子量为:32*1.082=34.624空气的平均分子量为29,氯化氢的平均分子量为36.5,使用十字相除法HCl……36.5………5.624……3混合…………34.624空气……2

化学关于喷泉实验为背景的计算题

不全是啊1/22.4.比如还有发生NO2和O2混合与水,NO和O2与水反应的,浓度分别就是4/5*1/22.4和4/7*1/22.4.这要看反应物是否全部转化成溶质.

喷泉实验中,其形成喷泉的根本原因是压力差

因为容器内的压强小于外界压强,所以外界就会将水"压"进容器内,从而保证容器内的压强与外界压强相同.设想NBA职业篮球.如果一个队很弱,另一个队很强.这个弱队想要与强队的实力相等的话,就要接受压迫来训练

问一下氨水做喷泉实验的原理是什么

氨气极易溶于水,如果你只滴1滴水,那么就能吸收大约500滴水体积的氨气,那么使里面气体快速减少,压强就减小,外界大气压就把水源源不断压入,形成喷泉.