善于质疑的典故

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 23:23:01
对宇宙起源于大爆炸理论的质疑

目前的各种宇宙理论包括大爆炸论,都有尚无法自圆其说的地方,但人们都没像对待错误的数学定理一样一下子把它们都扔进垃圾桶.原因很简单,数学定理的对与错,我们能百分百断定,但宇宙的理论呢?我们尚未认识的东西

名人善于质疑而成功的故事(要简明)

最典型的就是伽理略在比萨斜塔做的“两个铁球同时落地”的试验,推翻了亚里士多德很多年来的轻的东西比重的东西落地慢的断论.

形容人善于发现、大胆质疑、坚持不懈的古诗?

《竹石》.郑板桥咬定青山不放松,立根原在破岩中.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深.-----李斯锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂.-----荀况

对曹操观沧海的质疑要两个质疑

这两个网址里都有,最好慢慢看才看得懂!

善于观察的事例

英国著名科学家焦耳从小就很喜爱物理学,他常常自己动手做一些关于电、热之类的实验.有一年放假,焦耳和哥哥一起到郊外旅游.聪明好学的焦耳就是在玩耍的时候,也没有忘记做他的物理实验.他找了一匹瘸腿的马,由他

成语典故胸有成竹说的是古代善于画竹的著名画家().

B.宋·苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》:“故画竹,必先得成竹于胸中.”【典故】北宋时候,有一个著名的画家,名叫文与可,他是当时画竹子的高手.

善于沟通的事例

1、墨子有个得意门生叫耕柱,但他总是被墨子批评,久而久之就产生了不满的情绪,但他并没有消极抵触学习,而是在放学后找墨子沟通.墨子告诉他,正因为他是一块可塑之材,所以才会一再地教导与匡正他.墨子听后,放

学贵质疑的意思

学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进.学习可贵之处在于有怀疑.有自己的思考,打破迷信.小的怀疑则有小的进步.大的怀疑就会有大的进步.

关于能量守恒定律的质疑

宇宙能量总和为0;一部分为正;另一部分为负;地球处于正的一部分,能量来之于此.

《唯一的听众》怎么质疑

唯一的听众是谁呢?唯一的听众都作了些什么呢?为什么只有一个听众呢?

看云识天气的课文质疑

无可质疑再问:就是对这篇文章有什么疑问再答:看云识天气中的那些地方运用了哪些说明方法再答:云的特征和分类

彩色的翅膀(质疑)

解题思路:要结合课文内容来分析。解题过程:1宝石岛远离大陆,条件艰苦,又是一个不毛之地,为什么要在这里建起了观察通讯站?(宝石岛虽小,但也是祖国领土的一部分,祖国领土神圣不可侵犯,建立观察通讯站的目的

是不是典故?如是典故,典故的由来

情生智隔,想变体殊这是一句佛家禅语意为:人要是有了七情六欲,那他的思想就会受到局限,视野就会变的狭隘,当他想有所作为的时候,能力也受到了限制无法再改变什么了

善于合作的事例

合作事例[动物故事]动物的互惠互助你知道吗?动物之间不光有生存竞争,还有互惠互助呢.蜜獾(huān)和导蜜鸟是一对好伙伴,它们常常相互合作,共同捣毁蜂巢.野蜂常把巢筑在高高的树上,蜜獾不容易找到它.目

质疑实践的名人事例

古希腊权威思想家亚里士多德(公元前384—322年)曾经断言:物体从高空落下的快慢同物体的重量成正比,重者下落快,轻者下落慢.比如说,十磅重的物体落下时要比一磅重的物体落下快十倍.1800多年来,人们

质疑量子力学的EPR难题

其实在这方面有实力的都不来这里讨论的,问了也是无解!

“知识来源于质疑”的英文翻译

解题思路:熟记词汇和短语,积累句型,灵活运用,特别注意课本中出现的常用词,词组和句型。解题过程:知识:knowledge;来自:comefrom;质疑:questioning.可译为:Knowledg

有关质疑的事例

1.学而不思则罔,思而不学则殆.(孔子)1.清代大学者、思想家戴震,在老师讲解《大学章句》时,就问朱熹是何时的人,他何以知道二千多年前的事.2.牛顿对苹果落地的思考,提出了万有引力定律.