喂松鼠yingyu语音

1.MyfriendisAnn,sheis12shehaslonghairandbigeyes,sheisverytall.Onthestudy,wehelpeachother.Afterschool

四只, 你是不是做这一道题?百灵鸟和松鼠共有17只,共有54只脚,百灵鸟和松鼠各有多少只还是百灵鸟和松鼠共有18只,共有62只脚,百灵鸟和松鼠各有多少只设百灵鸟x只,则松鼠（17-x)只2x

解题思路：这几个字母组合都发长音..............................................解题过程：iriruror最终答案：iriruror

1.Denough修饰副词hard“努力地”时,必须放在其后；theothers=theother+名词复数(比如students)；而theother表示“(两者中的)另外一个”,或后面再加名词复数

1.Denough在此作修饰成分必须后置.因为它修饰的是一个动作.而作为形容词则前置,如enoughtime,enoughmoneytheother表示两者中的另一个.theothers表示其他的,这

松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢.它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警.玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮；尾巴老是翘起来,一直翘到头上

你应该先培养学英语的乐趣,比如可以去听听英文歌,给自己起个英文名字,试着用英语与同学朋友交谈等等；其次,你就得多记多读单词,语法,还有一些你觉得写得很不错的文章也可以背下来,这对你以后写英语作文特有帮

解题思路：如下解题过程：一归后：指在两个音节之间，若有一个辅音字母（r除外），这个字母划归后一个音节。例如：Friday—Fri-day,(d归第二个音节）paper—pa-p

基础知识题　　1．xùnjiǎozhérěwōqiǎnghuozhǎi　　2．藏、缨、蔽、杈、厉、乖、玲、歇　　3．D　　4．B5．D6．C7、A．衬：一般有两个解释,一是“在里面再托上一层”,一是“

IfIwatchTVtoolatetonight,Iwillbelateforclasstomorrowmorning.IfIamateacherIwilldomybesttoteachmystude

1.public公共的.publicplace公共场合.2.perhaps也许.可能.3.reture还.4.followbehind这个只用follow就行了..

解题思路：如下解题过程：hairdresser：['hɛə,dresə]美容师关于职业的英语单词actor:男演员actress:女演员artist:艺术家astronaut:宇航员.athlete运

解题思路：find在宾语补足语和宾语从句的分别，多积累一些句子就好了解题过程：find基本用法有：1、findv.找到,句型为find+n.如：Ican'tfindmykey.2、findv.发现,觉

1,选D,HARD是形容词,enough在这里是副词,修饰hard.theothers,表示其他人,其他人不可能只有一个吧(只有一个其他人时用theotherone）.2,whynotdo,所以选C3

有道词典再答：是蜥蜴吗？再问：是的。再答：还给50财富值吗？再问：给再答：Lizard再答：Cabrite再答：财富值～～～再答：50再答：没听清～～再答：你刚才是怎么给的？再答：给我财富值啊～～～～

___will______thechildren____watch_____(watch)afilmnextweek?theradiosaysit____willrain_____(rain)next

1.like：looklke看起来像2.less：Little的比较级,较少,和后面的more(更多）对应

解题思路：理解题目要求；熟悉词汇发音；掌握元音发音规律。解题过程：你好，答疑如下1.D2.核查原题，本题划线有误3.C4.B5.C愿你满意，异议来信

解题思路：语音知识小结解题过程：horseshouses中第一个s的发音/s/pathsmaths中th的发音/θ/名词变复数时的发音情况：1、加–s的情况，清辅音后读/s/，

解题思路：不用着急呀，老师等着你的回复。解题过程：小同学：你好！我是“落叶”老师。老师非常愿意在学习上帮助你，为你解答问题。可是你的问题没有内容呀！是不是一着急忘了粘题目的要求