作业帮唐雎和孟子晏子
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孔子(前551年9月28日[农历八月廿七]～前479年4月11日[农历二月十一]),字仲尼,亦称孔丘,春秋时期鲁国人.子名孔鲤,孙名孔伋.孔子弟子多达三千人,其中贤人72.著名的有颜回,子路,冉求,曾
孟子见梁惠王.王曰：“叟!不远千里而来,亦将有以利吾国乎?”主孟子对曰：“王!何必曰利?亦有仁义而已矣.王曰：‘何以利吾国?’大夫曰：‘何以利吾家?’士庶人曰：‘何以利吾身?’上下交征利而国危矣.万乘
机智敏捷、能言善辩,热爱祖国、维护祖国尊严的可贵品质.
子是古代对人的尊称,用来称呼老师或品德高尚、学问渊博的人仅供参考
孔子的子在左边,孟子的子在上面·
唐雎是说客
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"巡守"指天子巡视诸侯管辖的地区;"述职"原指诸侯觐见天子,向天子陈述职守,后来外官向中央政府汇报施政情况亦叫“述职”.为君臣关系诸侯古代中央政权所分封的各国国君的统称.周代分公、侯、伯、子、男五等,
【原文】今夫奕之为数,小数也；不专心致志,则不得也.弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗
弈秋是全国最会下棋的人.（有人）请他教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它.这样虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一
奕讲课两个同学不同的态度
儒家,代表人物：孔子、孟子、荀子.作品：《孔子》、《孟子》、《荀子》道家,代表人物：老子、庄子.作品：《道德经》、《庄子》墨家,代表人物：墨子.作品：《墨子》法家,代表人物：韩非、李斯.作品：《韩非子
孔子简介 ■孔子（前551－－前479）春秋末期思想家、政治家、教育家,儒学学派的创始人.名丘,字仲尼.鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人.先世系宋国贵族.五世祖木金父避难奔鲁,后定避鲁国陬邑.父叔梁纥为
学而时习之孔子名言.语出《论语·学而》：“子曰：‘学而时习之,不亦说（悦）乎?’”王肃注：“诵习以时,学无废业,所以为悦.”王释“学”与“习”为一义,似专指诵读.但孔子教人学“六艺”,包括礼、乐、射、
孔子： ▲人而无恒,不可以作巫医.▲吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也.▲不愤不启,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也.▲盖有不知而作者,我无是也.多闻,择其善者而从之；多见而识之. ▲圣
先说论语的影响 第一,《论语》的语言影响同它的思想影响一样,遍及中华民族的每一个方面,包括政治、经济、思想、文化、教育等等.春秋时期,以孔子为代表的儒家学派与其他学派尚处于平等地位.自汉武帝采纳董仲
孔子有个徒弟叫曾子,孔子有个孙子叫子思,曾子是子思的老师,子思是孟子的老师.同为先秦儒家代表人物.其中,孔子是众所周知的至圣先师,继承周公的“德”,发现了“仁”与“礼”.他把人的价值性(明显不同于巫、
解题思路：见解答解题过程：范文一：学与思两千多年前的教育家孔子曾这样说过：“学而不思则罔”，意思就是说，一个人在学习中，倘若只知道死记硬背，而不加以思考、消化，那他就将毫无收获
为国家的尊严、利益不惜牺牲个人性命,不畏强暴,胆识兼备,临危不惧等
解题思路：您好，首先对您大胆质疑的精神表示欢迎，孟子主张人本善，即人的本性是善的，荀子这张人的本性是恶的，两者截然相反。正确答案应该是C解题过程：正确答案C最终答案：略