哲学生活第一单元框架

第一课美好生活的向导1、哲学与生活的关系哲学来源于生活,又高于生活.哲学的智慧产生于人类的实践活动.哲学来源于人们对实践的追问和对世界的思考.哲学反作用于生活,哲学总是自觉或者不自觉地影响着人们的学习

第三单元思想方法和创新意识（唯物辩证法）包括联系、发展、矛盾三大块,其中,联系包括联系的普遍性、客观性、多样性、整体和部分的关系、系统优化；发展包括发展的普遍性、实质、前进性与方向性的统一、量变与质变

要学就要自己下点功夫别让人笑话

建议别到文库中搜,因为文库中的可能和老师教的有差距,还是好好背背题吧咦,你问的是不是作业,要是,写一点就中了老师不会细看的,和历史科代表处好关系

高一历史必修一知识点总结第一单元复习提纲学习本单元,一要把握一条基本线索：我国早期的国家政治制度随着夏朝——古代中国的第一个国家政权的建立而开始出现；商周时期,经过了从内外服联盟到天下共主的转变；秦朝

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物质统一性原理规律客观性和人的主观能动性原理物质与意识的辩证关系原理绝对运动与相对静止的关系实践与认识的关系

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第一单元繁荣与开放的社会第1课繁盛一时的隋朝一、隋朝的建立、统一和灭亡1、隋的建立：581年,杨坚（隋文帝）夺取北周政权,建立隋朝,定都长安.2、隋的统一：时间：589年,隋朝灭陈,统一南北.隋实现重

第一单元：古代中国的政治制度第一课考点重点：西周的宗法制与分封制1、夏是我国历史上第一个王朝,我国的早期国家政治制度始于：夏；2、王位世袭制的确立,是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志3、分封制（内

第一单元生活与消费1.商品是用于交换的劳动产品（此概念是历史范畴,而非永恒范畴.）P42.商品的基本属性（双重属性）：商品是使用价值和价值的统一体P5（1）使用价值（自然属性）：商品能够满足人们某种需

1．西周实行分封制.2．西周宗法制的最大特点和核心是嫡长子继承制.宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利于统治集团内部的稳定和团结.3、秦朝中央集权制度的形成过程：建立至高无上的皇权；中央实

对哲学的理解要注意一下几个观点：哲学是关于世界观的学说；哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考（不是源于人们的主观情绪）；哲学就在我们身边,与我们的生活密切相关,它源于生产实践,又指导生活实践.所以,

一、货币1.了解商品的含义及基本属性①用于交换的劳动产品,就是商品.注：商品交换实质上是商品生产者之间的劳动交换.②商品的两个基本属性是使用价值和价值.商品有使用价值是价值的物质承担者,商品生产者只有

连框架带内容都有,这个便于复习···哲学考点1.唯物论第一课一切从实际出发第二课联系地、发展地看问题2.辩证法第二课联系地、发展地看问题第一部分：联系第二部分：发展第三部分：规律第三课坚持矛盾分析的方

第一单元生物和生物圈一、生物的特征：1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、由细胞构成（病毒除外）二、调查的一般方法步骤

这是我们自己的笔记~你看看吧~　　第一课哲学：反思的智慧　　——学而不思则罔　　一、哲学的产生　　哲学源于对实践的追问和对世界的思考!　　“惊异”“惊讶”　　二、哲学的渊源　　1、三大哲学传统：中国、

你想要问些什么?是帮你总结哲学框架还是帮你总结政治框架?哲学与政治是两回事,政治要解决现实问题,哲学要解决人类头脑中的问题.你是要应付高考还是想搞明白问题的来龙去脉?应付高考只要答案点到为止就行,而搞