作业帮哭泣的圆明园
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/07 00:47:17
1860年10月18日——我们应该铭记于心的日子,因为在历史的篇章上,这是帝国主义火烧圆明园的日子.圆明园的毁灭,即见证了帝国主义的伤天害理,令人发指的罪证,也证明了那时清朝的腐败和“落后就要挨打”的
1“没有流一滴眼泪”是因为母骆驼不怕生产的痛苦,十分坚强；“流下热泪”是因为母骆驼开始不愿给白驼婴哺乳后来被救赎仪式上乐师的琴声、牧人妻子的歌声以及爱抚的行为感动了,误入岐途的若冰的母爱.被一种歌声,
接收
1．①作者记忆中的圆明园残酷的历史.②如今真实地面对它时所感受到的圆明园的依旧华美、依旧精致、依旧贵族.（4分）2．第③段环境描写衬托了作者沉重的心情.第⑤段环境描写烘托了游人欢乐的场面,反衬作者悲痛
第一次流泪表现了作者为园明圆残酷的伤痛,为民族耻辱的历史而感到悲伤.第二次流泪表现了作者对人们精神匮乏的一种无奈,为人们不理解废墟价值的一种愤怒与悲哀再问：文题含义再答：16：.“哭泣的圆明园”1：圆
第二题：凭吊：怀念圆明园所代表的那段屈辱的历史和永远的疼痛.拜谒：瞻仰圆明园曾经的辉煌与一种不屈的精神.提醒：现代社会的人们,只有铭记国耻,才能更好地开创未来第三题,明显的就是使用了排比句运用排比抒情
泣不成声泪流成河泪流满面嚎啕大哭悲伤欲绝
阅读下面文章,完成18—21题.哭泣的圆明园张晓惠 ①一直以为,圆明园是哭泣的.八国联军蹂躏着她的肌体,摧毁着她的骨骼,冲天大火燃烧的是一个民族的自尊,百多年的疼痛如
前十年让我感到十分自豪.后十年让我非常的愤怒.
1、作者为园明圆遭破坏的惋惜,为过去耻辱的悲痛,对人们精神匮乏的哀叹.2、第一次表现了作者为圆明园遭受浩劫的伤痛,为民族耻辱的历史而感到悲伤.第二次流泪表现了作者对人们精神匮乏的一种无奈,为人们不理解
阅读理解最需要把握的东西是掌握中心思想,一旦掌握中心思想,那么不管是哪段、哪句和哪个词都是为其服务.而如何快速地掌握一篇文章的中心思想呢?最重要的就是要学会概括每段的意思.16：.“哭泣的圆明园”1：
严肃端庄了解历史的含义知荣知耻
//(ㄒoㄒ)//流泪中...::>__
·历史背景 圆明园于咸丰十年,即1860年的10月,遭到英法联军的洗劫和焚毁,成为中国近代史上的一页屈辱史. 火烧圆明园,这是人们说惯了的一个提法.其实,火烧圆明园的真正概念,不仅是火烧圆明园,而
抽抽搭搭长歌当哭愁眉苦脸触目恸心椎心泣血大放悲声鬼哭狼嚎鬼哭神嚎歌于斯,哭于斯号寒啼饥行号巷哭号啕大哭号啕大哭哭天喊地哭天抹泪哭笑不得梨花带雨牛衣对泣破涕为笑泣不成声泣下沾襟如泣如诉神号鬼哭声泪俱下丧
阅读理解最需要把握的东西是掌握中心思想,一旦掌握中心思想,那么不管是哪段、哪句和哪个词都是为其服务.而如何快速地掌握一篇文章的中心思想呢?最重要的就是要学会概括每段的意思.16：.“哭泣的圆明园”1：
一直以为,圆明园是哭泣的.八国联军蹫躏着她的肌体,摧毁着她的骨骼,冲天大火燃烧的是一个民族的自尊,百多年的疼痛如那西洋楼的残壁断垣穿越百年的风雨永远存在——伫立在那西洋楼大水法的遗址前,我无法不感受圆
欢乐我觉得欢程度不同于乐正如哭程度不同于泣
圆明园的哭泣作为一个中国人,谁不想看看有许多美丽传说,极精美的,举世无双的火烧圆明园呢?那具有中国特色的精致的亭台楼阁,那奇异的花草树木,那价值连城的国宝……然而,这一切都不存在了,流下来的只是几根残
“哭泣的圆明园”是突出圆明园,而“圆明园是哭泣的”是突出哭泣哭泣的圆明园是指圆明园在（正在）哭泣,而圆明园是哭泣的是从开始到结束都是哭泣的.联系：都是指圆明园