品读经典西游记作文

最近,我读了古代“四大名著”之一的《西游记》.这本书的作者吴承恩,在《西游记》中作者融入了他的喜怒好恶.在人们传统观念中,神仙都是正义的化身,但在《西游记》中,作者却将神魔一视同仁,玉皇大帝、太上老君

或饮食,或坐走,长者先,幼者后.”这句话出自于清朝李毓秀写的《弟子规》,意思是对待长辈要懂得礼貌,吃饭时要让长辈先动筷；落座时,要让长辈先入座；而走路时也要让长辈在先,晚辈在后.《同文的尊长之风》和《

黄灿然译　　让我们先提出一些定义.　　　　　一、经典作品是那些你经常听人家说“我正在重读……”而不是“我正在读……”的书.　　至少对那些被视为“博学”的人是如此；它不适用于年轻人,因为他们处于这样一种

TheImportanceofReadingClassics　　Itiswidelyacknowledgedthatreadingclassicsisbothimportantandbeneficia

作文经典四篇拐弯处的回头陈果--------------------------------------------------------------------------------一天,弟弟在

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《松风阁诗帖》是黄庭坚七言诗作并行书,墨迹纸本,纵32．8厘米横219．2厘米,全文计29行,153字.台北故宫博物院藏.释文：松风阁.依山筑阁见平川.夜阑箕斗插屋椽.我来名之意适然.老松魁梧数百年.

品读经典：提升自我:《论语》历史上,对孔子及《论语》的评价有两句话：一是“天不生仲尼,万古如长夜”；二是“半部《论语》治天下”.细读《论语》,获益良多.然游于圣门难为言,略议一二.子曰：“学而时习之,

我这么认为,要读经典,不一定要读红书经典,你可以读一些国外的,从中领悟一番,有所收获就OK了!

现代中学生因为时间紧、学习任务重、课程量大,不读古今中外的名著,我认为这样对一个当代高中生来说是不利的.读经典,是我们永远需要的,因为任何对经典的了解,都会让我们人文的价值、人文的精神不断地升华提高,

自己写才好,最好不要抄答案,相信你.

读红楼梦有感”侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?”这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今,这句诗出自曹雪芹的手笔,似乎也暗示着这部小说的悲凉结局和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无奈.

自己做!

天生我才必有用,但态度决定人生

《三国演义》在短短的暑假中,我读了好多书,其中,我觉得最有意义的是《三国演义》这部书内容主要讲的是蜀、魏、吴三国纷争的故事.它叙述了从汉灵帝中平元年黄巾起义到西晋太康元年三国统一为止.描写了近百年的重

人类历史上产生了那样一些著作,它们直接关注和思考人类精神生活的重大问题,因而是人文性质的,同时其影响得到了许多世代的公认,已成为全人类共同的财富,因而又是经典性质的.我们把这些著作称做人文经典.在人类

我个人很欣赏沈从文,所以推沈先生的《鸭窠围的夜》,以静静的旁观者的身份写就平凡的湘西河边人的生活.还有一些,暂忘,以后给你.另我偏爱田园式的平淡生活,故看好韩少功的《山南水北》

读《品经典悟人生》有感旧店镇旧店小学四年级三班许聪今天我读了品经典悟人生中的《弟子规》五则.第一则是：“弟子规,圣人训,首孝悌,次京信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文.”意思是：“在日常生活中,首先要

马上再答：再答：再答：

今天想来,不外乎以下几个理由：【其一,经典质量高,相对于快餐文字而言,阅读经典不仅仅可以产生更多的阅读快感,尤其可以增长见识；其二,经典在文化交流和文化生活中运用得最多,读经典本身意味着掌握来更为有效