和名人对话作文500字

玫瑰,火红的玫瑰,象征着一种温暖,一种热情.当你手中接过玫瑰之时,是否感到一种清香呢?告诉你,当你再把这玫瑰赠给他人时,那香就更浓了,令你陶醉,更让你块乐.从前有一个盲人,夜晚打着灯笼在路上行走,有人

http://www.dgzx.org/zgx/zw40.htmhttp://blog.cersp.com/userlog15/25825/archives/2006/199355.shtml看一下哪

名人的精神是震撼人们的心灵的.他么或许不是走遍天下无敌手的江湖豪杰,也不是功盖千秋的大伟人,但他们具有一种内在的强大的生命力,使他们勇敢地与困难作斗争.　　贝多芬出身贫寒,他很小就辍学.他的一生坎坷不

张海迪1955年出生在山东半岛文登县的一个知识分子家庭里.5岁的时候,胸部以下完全失去了知觉,生活不能自理.医生们一致认为,象这种高位截瘫病人,一般很难活过27岁.在死神的威胁下,张海迪意识到自己的生

朋友,你听过著名的《二泉映月》吗?你知道这首曲子的作者阿炳吗?他可是地地道道的无锡人呢!作为半个无锡人,我可自豪了!阿炳,本名华彦钧,民间音乐家,1893年出生在无锡.阿炳4岁丧母,8岁随父亲在雷尊殿

没看懂你写的,你看看这个吧,适当改一下,应该可以的,我在工作,就不给你改了,见谅!“我可以选择你吗?”看着那张因劳累而憔悴的脸,我自语：“让我选择你吧,再一起来过!”事情还要从去年的这个时候说起……“

篇一：名人成功故事——学习名人成功经验　　谈到名人,第一个进入脑海的常常是爱因斯坦,不止因为他是举世闻名的物理大师,《相对论》的提出,对增进人类宇宙思惟上做出卓越贡献,更因为我很喜欢他,喜欢那种天真、

我的家乡是安徽,那里的名人就像银河中的星星,数不胜数.邓稼先就是星星群中的一颗闪闪发光的星星.　　邓稼先出生于安徽省安庆市怀宁县.中国杰出的科学家、中国“两弹”元勋,先后毕业于西南联合大学和美国普渡大

我与鲁迅对话在历史的银河中,闪耀着许多光彩熠熠的星辰.一颗明星,就是一座照亮后人前进的灯塔.于是我穿过时间的隧道,在历史的太空,去寻找那一颗星.　我四处寻找着,忽然,我隐隐约约看见一位穿黑色长袍的先生

说起名人家书,从影响中国千余年的《颜氏家训》、《朱氏家训》,到后来的《曾国藩家书》、《左宗棠书》,再到解放前鲁迅许广平的《两地书》、《闻一多家书》,解放后的《傅雷家书》、《从文家书》等等,可谓渊源流长

不能生搬硬套的,谁知道你们班有什么名人

文章的4大要点：1：考察学生的想象力2：对贝多芬的生平的了解3：思想的大胆创新4：在贝多芬身上发现自我抓住这4个要点,高分即来指导：1：可以从贝多芬的某个相交路径下手,但是什么路径呢?早年的贝多芬还没

世界上最了解我的人,并非我的父母,而是深藏心底的另一个自己,以人为镜,可以知得失,同自我内心的对话,更可以使我在生活中成长.每天回家第一件事,就是去同“我”去交谈,因为自己才是现实生活的写照,从自己身

解题思路：选择读过的名著、或熟悉的历史人物，以自己擅长的结构与文体进行写作。一般要出现叙事的主体“我”，即“我想对你说”，与文中出现的名人作面对面的交流。解题过程：心中的芦苇你，志趣高远，当秦始皇的仪

最佳答案我和自己的对话星期天,我来到时间电话前准备与过去的佬爷对话,没想到我拨电话时把“未来键”当做了“未来键”,进入了未来时间光缆.,我拨完号码,电话里响起“嘟”的声音.嘿,通了,我连忙喊了声：姥爷

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急吗?再答：采纳了后马上发

比喻再问：说作文再答：自己动脑你几年级我四年级再问：我也是，神惊病，我知道还要问你

 再答： 再答：竟然可以。。

解题思路：　　写好本文的关键是选择与谁对话。内容上既可以从大处落笔，也可以就某一具体问题进行探讨、商榷；题目比如：“赠苏东坡”“致李商隐”“赠李白”等，形式上可以新颖别致，而且巧妙化用古诗词名句入文，