吸收的作用

咽,食道,直肠,肛门.

光合作用：二氧化碳+水光能有机物（储存能量）+氧气——→叶绿体呼吸作用：有机物（储存能量）+氧气——→二氧化碳+水+能量线粒体蒸腾作用：就是吸了水后蒸发光合作用：光反应H20→2H+1/2O2（水的光

根吸收水分和无机盐的部分主要是根毛.根毛的细胞壁很薄,细胞质紧贴着细胞壁形成一薄层,细胞的中央是一个很大的液泡,里面充满着细胞液.这样的构造是适于吸收水分的.根毛在土壤里的生长状况,也适于吸收水分.根

地球上有70%的海洋,但更重要的是海里的众多浮游藻类,而溶于水的二氧化碳完全可以忽略不记,大量浮游藻类的光合作用会消耗空气中大量的二氧化碳.陆地上的植物却做不到这一点,其白天的光合作用吸收的二氧化碳基

臭氧是吸收和阻挡大部分紫外线进入地球,臭氧又同时是依靠紫外线破坏氧气而生成的,所以臭氧阻挡了紫外线又同时依靠紫外线重新产生新的臭氧.

臭氧层离地面约20到30公里处,它在地球上空形成一把"保护伞",它将太阳光中99％的紫外线过滤掉,这对于地球上生命的生存十分重要.过量的紫外线会使人和动物免疫力下降,最明显的表现是皮肤癌的发病率增高,

B进行光合作用!夜晚植物会吸收氧气,放出二氧化碳!有阳光的时候会进行光合作用也就是B：吸收二氧化碳,放出氧气.阳光太强烈的话还是一部分进行吸收氧气,放出二氧化碳的

呼吸作用无机盐要进入要植物细胞中需要细胞膜中的载体载体的主动运输要消耗能量,而呼吸作用提供其能量蒸腾作用对无机盐的吸收影响不大,书上还是哪个练习题上有图象说明了这个问题现在我刚上大一,高中时理综学的还

提供能力使被测样液中的元素转化为基态原子蒸汽,在空心阴极灯的辐射光层内吸收光源的光振线

原子吸收分光光度计有单光束和双光束两种类型如果将原子化器当作分光光度计的比色皿,其仪器的构造与分光光度计很相似.与分光光度计相比,不同点：(1)采用锐线光源[为什么?]；(2)单色器在火焰与检测器之间

植物的根和叶片都呼吸!楼上说的气孔是蒸腾作用不是呼吸!不知道你有没有听说过植物根长期泡在水中会烂根,这就是因为阻碍了植物根的有氧呼吸,使之被迫无氧呼吸,产生了酒精,造成烂根而叶片就不用多说了,进行光合

呼吸作用生物的生命活动都需要消耗能量,这些能量来自生物体内糖类、脂类和蛋白质等有机物的氧化分解.生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的总过程,叫做呼

消化作用定义:将较大分子转变为较小分子的过程.食物的消化产物(如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸)、水和无机盐等,通过消化道黏膜上皮细胞进入血液和淋巴的过程,叫吸收.

有限的,一旦超过了负荷就会表现出来,举个例子,人喝过量的糖水就会造成尿液一定量的糖类物质存在,另外不同年龄的人肾小管的重吸收能力不尽相同,

植物根的细胞液浓度大于外界液体浓度时,为吸水作用；根细胞液浓度低于外界液体浓度时,为失水状态.营养成分在水中以离子状态被根细胞连同水分一起吸收,即为完整的吸收作用.例如你可以拔一棵草栽在盐水中,几天后

食用菌的子实体是食用菌生长过程的一个阶段,作为一个生物活体,它是有吸收作用,但是他汲取养料的功能比自体的菌丝体要弱.

可以,但不能完全吸收.布、玻璃等,用白色光照射时,它会吸收非本身的颜色以外的光,而将与本身同种颜色的光透过,所以我们平时看到红玻璃后面是红色、蓝玻璃就是蓝色.

根的主要作用是吸收水分和无机盐及固定作用.根吸收的水分约95%用于蒸腾作用,其它的用于各项生理活动.根吸收无机盐跟呼吸作用有关,因为无机盐的吸收是消耗能量的,但是吸收水分的力来自于蒸腾拉力.

用于吸收和消耗电路断开时感性负载产生的自感电动势,可防止过电压造成的负载绝缘击穿

只有消化作用的是口腔,消化淀粉只有吸收作用的是大肠,吸收水分又吸收又消化的是胃和小肠,胃吸收水和酒精,消化蛋白质；小肠吸收和消化所有的东西