启功先生是个什么样的人

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 07:04:19
从百草园到三味书屋中的寿先生是个什么样的人?(用原文回答)

他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜.他是本城中极方正,质朴,博学的人.人们便一个一个陆续走回去;一同回去,也不行的.他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过瞪几眼

钱钟书先生课文中钱钟书先生是个怎样的人

不畏权贵、致力于学问、淡泊名利、珍惜时间、博学强记、学识渊博我刚学完,老师说的

我的伯父鲁迅先生中鲁迅先生是一个什么样的人

答:《我的伯父鲁迅先生》中的鲁迅先生是一个幽默,风趣,有顽强的革命精神,有乐观主义,痛恨旧社会,关心劳动人民,为自己想得少为别人想得多的人.不知道能不能帮到你,我还有关于这一课的其他内容,你要的话可以

《我的伯父鲁迅先生》的课文中鲁迅是个什么样的人?

通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为别人着想得多为自己想得少的人,表达了作者对鲁迅先生敬爱的感情.(2课时)  二、教学目的:  1、通过"读《水浒传》"、"

闻一多先生是个什么样的人

闻一多,中国现代伟大的爱国主义者,坚定的民主战士,中国民主同盟早期领导人,中国共产党的挚友,诗人,学者,民主战士,新月派代表诗人.敢于和反动派做斗争的人~~~

(我的伯父鲁迅先生)中,伯父鲁迅是个什么样的人?

伯父鲁迅就是这样的一个人,为自己想得少,为别人想得多.

金岳霖先生是个什么样的人?散文特点是什么?

金岳霖(1895-1984)中国哲学家、逻辑学家.字龙荪,浙江诸暨人士,生于湖南长沙.从事哲学和逻辑学的教学、研究和组织领导工作,是最早把现代逻辑系统地介绍到中国来的逻辑学家之一.把西方哲学与中国哲学

围绕“藤野先生”作者写了哪几件事?你认为藤野先生是个什么样的人?

作者在跟藤野先生的交往中,着重选写了他的四个典型事例.从四个方面来表现藤野先生的崇高品质.(1)写藤野先生检查并从头到末地修改“我”抄的讲义.表现了先生认真负责,一丝不苟的工作态度.(2)写藤野先生指

骆驼祥子中曹先生是一个什么样的人

一个有台词的路人甲,报了祥子的车,是一个地下分子.祥子为了他不被侦探抓捕,损失了虎妞给他用来讨好未来丈人的30大洋.再问:怎样的人?!再答:同情底层人民的遭遇,有爱心,作为地下党,他有理想,有抱负。

藤野先生作者鲁迅是一个什么样的人

鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家,他是一个十分爱国的人.是中国文化革命的主将.也被人民称为“民族魂”.

《从百草园到三味书屋 》先生是个什么样的人?作者对他持什么样的态度?要老师讲的 快

先生是个方正,质朴,博学,严而可亲可敬得人,作者对他持尊敬的态度.

藤野先生到底是一个什么样的人?

一丝不苟,态度严谨再问:很好!

最后一课的韩麦尔先生是什么样的人

给我的最大印象就是:认真、爱国、绅士、和蔼、原则

季羡林先生是什么样的人

“一介布衣,行有格,言有物,贫贱不移,宠辱不惊”季先生就是这样一个人,我觉得季先生特别的真诚,简单,纯粹,毫不做作.如果你真想了解季先生,可以看季先生的书.

鲁迅先生是一个什么样的人,鲁迅先生对自己,对普通民众,对时间是什么样的态度/?

鲁迅先生是一个心中有大爱的人.从学生时代起就立志要为天地立心,故改名“树人”.正如他自己所说“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,他对敌人采取“横战”姿态,去世前还在文章中说道“我一个也不宽恕”,而对友

藤野先生是一个什么样的人?

作者在跟藤野先生的交往中,着重选写了他的四个典型事例.从四个方面来表现藤野先生的崇高品质.(1)写藤野先生检查并从头到末地修改“我”抄的讲义.表现了先生认真负责,一丝不苟的工作态度.(2)写藤野先生指

藤野先生是个什么样的人

藤野先生是鲁迅在日本学医时的老师,对鲁迅甚为关心.藤野先生在生活上不大讲究,但为人却诚恳、公正对学生诲人不倦,对研究一丝不苟,对学术更有着超越国界的博大胸怀.

《藤野先生》在作者眼中藤野先生是个什么样的人

工作认真负责,治学严谨对学生要求严格热情诚恳,无名族偏见,有探索·求识精神的人

在最后一课中韩麦尔先生是个什么样的人?从哪些地方可以看出来

小弗朗士的人物形象小弗郎士在小说中有贯串故事情节的作用.作者写了小弗郎士的逃学、上学经过.通过他的行踪,写到了几个相互关联却彼此分离的场面:普鲁士士兵的操练场,镇公所的布告牌,小镇里的学校.没有这样一

这篇短文差不多先生是一个什么样的人

从小事的颜色不分、东西不分,到时间、金钱的苟且随便,最后糊涂一死收场.其中「不肯认真、不肯算帐、不肯计较」三句,更明白表示这些「懒」,都是「不肯」所致,而不是「不能」.都说明差不多是一个处事马虎、不肯