听见什么的作文800字

【我想学包饺子】每当我吃上妈妈亲手包的饺子,我真不好意思.我已经十岁了,还要妈妈包饺子给我吃,真叫人过意不去.我想:要是我也能跟妈妈学包饺子,该多好啊!从那以后,我便吵着要妈妈教我包饺子.于是,妈妈到

我发现了生活的美带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心灵,我出去寻找生活的美.当漫天旋转的枯黄划出了季节更替的轨迹,夏季收起她色彩斑斓的行囊,留给了我们满眼金黄的美丽.我站在溪边,并不想惊动水里游动的小

分享月光中秋的月光下,每个人都享受着同样的光芒,每个人都有不同的感受和想象.　　我们分享月的清净凉爽.风儿笑了,蝉也静想.我们在一色的青晖下得到惬意.我们和树木草禾一起,我们和鸡犬猫驴一起,我们和所有

父母的爱父母的爱是天地间最伟大的爱,自从我们呱呱坠地,来到这个世界,父母就开始爱着我们,直到永远.父母的爱,是一种对儿女天生的爱,自然的爱.犹如天降甘霖,沛然而莫之能御.这能够维护生命之最大、最古老、

快乐的我每天行尸走肉般的活着,乏味枯燥的生活日复一日,少了我想要的快乐.面对未来的一片茫然,不知该如何是好,迷茫的心情像划不亮的火柴.只有面对文字的时候,我才能放轻松,忘掉那些不愉快,沉醉在文字带给我

新的学期,新的开始,我们步入了新的年级,也同时步入了新的教室.　　这间教室里的新鲜事儿,就是从门开始的.　　我们的门.其中一扇,是苍老的,灰的；另一扇,也泛着灰色的苍老；第三扇呢----是的,这间教室

我只是我.我只是一个普通的女孩,但是我却生活得佷快乐.我,是快乐的我.我,因充实而快乐.高一生活刚开始,我便加入了团委.因为元旦晚会快到了,最近的生活比较忙碌.同时又身为班干部,因此早上要收作业,中午

作者：曹操作品：观沧海作品注释注释：《步出夏门行》,又名《陇西行》,属古乐府《相如歌·瑟调曲》.“夏门”原是洛阳北面西头的城门,汉代称夏门,魏晋称大夏门.古辞仅存“市朝人易,千岁墓平”二句（见《文选》

享受欣赏的乐趣欣赏使我了解世界万物的循环,欣赏使我从大自然的美妙之中,获得美的享受；欣赏使我找到景物中美的源泉.我喜欢欣赏,欣赏大自然中的美.雨在屋瓦上敲打着动听的音乐,柔和而有铿镪,辽远而又逼近.叮

阳光的味道作文800字阳光的味道是怎样的?酸的?甜的?苦的?还是辣的?三月初,地里开满了一朵朵白色的小花,好像一粒粒珍珠撒在碧玉盘里.几天过去,白色的小花变成了一个个青色的小草莓,像一个个小宝宝睡在母

抄百度的!补充：朋友,每当震撼人心的《国歌》响起时,你的感觉如何?我每每心潮澎湃、热血沸腾.是的,我们是“不愿意做奴隶”的人民.我们是“万众一心”的民族,即使到了最危险的时候,我们也没有屈服,而且依然

让诚信与我们同行孤独烦恼、忧愁苦闷的时候,我们需要诚信的友情来取暖；暗夜无边、前途茫茫的时候,我们需要诚信的航灯来引航……“人,以诚为本,以信为天.”诚信是中华民族代代相传的传统美德,一笔无形的精神财

读书的滋味　读书是什么?读书指获取他人已预备好的符号并加以辨认、理解、分析的过程,有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为；而滋味又是什么?比喻一种感受罢了.那么“读书的滋味”又是什么呢?每个人都有一个属于

（字数有点多,不过内容不错,自己删减吧!）起来,不愿做奴隶的人们……”这是每天早晨都会听到的熟悉的旋律,正因为熟悉,所以才木然,只是愣着站在那里,手高举过头,却木然得没有丝毫的自豪与想要拥抱国旗的冲动

地球是浩瀚宇宙中的一颗行星,穿这一件厚厚的空气层外衣,在外衣里面,还穿着蓝色、绿色和褐色的花衣裳.自古以来,我们人类便在地球妈妈的怀抱中生活、繁衍.可如今,我们却忘恩负义：对自然进行破坏；对环境进行糟

青春的滋味青春,曾经是一个多么遥不可及的词；没想到,如今,我正一步一步地靠近它,青春,触手可及.我害怕长大,我宁愿自己永远12岁,去年12岁,今年,后年依旧12岁.可我始终要面对,面对属于我的成功与失

雪天,有这么一个故事冬天来了,雪花如鹅毛般飘飞.清晨,我漫步在大街上,感觉到很冷.前天,市里下令：无论在哪一个角落里所张贴的种种广告单、宣传单等等,统统都要清除干净.由于这个原因,市里所有的清洁工都出

听见你的声音大自然最美的使者是谁呢?是花,是那一朵朵艳丽的花儿.你听见她们绽开时的声音了吗?康乃馨以她绽开时的芳香向人们宣告大自然的圣洁,丁香以她绽开时的灵秀向人们宣告大自然的高贵,紫罗兰以她绽开时的

我一生下来母亲就离开了我,自打那时候开始我就成了孤儿,我便失去了快乐与幸福!母亲离开我已经十三年了,我从来不曾体会过母爱是什么样的滋味.我全靠慈祥的奶奶把我抚养长大.　　我知道无论别人给予我多少的关心

(1)岁月催人老,不老的是亲情.无论我们身处何境,身在何地,亲人永远是我们最坚实的精神支柱,最理想的感情寄托!我可以追述到童年时代,去回忆那段感人的亲情.那时,我常和奶奶去买菜,到菜市需要走一段人行道