作业帮听了老人的话,我为什么羞愧,又有了几分兴奋?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 15:23:46
我羞愧的是那么简单的文章我却不会读,我悔恨的事为什么我不还还读书···
答：羞愧是因为在老人面前展示自己的琴技,让作者感到仿佛破坏了林中的安宁,破坏了老人独享风景的心灵；兴奋是因为第一次听老人这样夸赞自己,感到十分高兴,自豪!
因为“我”的琴声难听,才到树林里来拉琴,而老人却用诗一般的语言来形容他的琴声,因此“我”感到很羞愧.又因为毕竟有人夸了,尽管老人是一个聋子（当时还不知道她是个老教授）；所以又有了几分兴奋.再问：呵呵我
因为这用嘴含玉米粒喂鸽子的老人看起来是那么和善,他与鸽子之间的关系是那么亲密,让人感受到爱与和平,但谁知他竟是每日屠杀鸽子的凶手,这的确令人意外.所以“我”的心出其不意地黯淡下来.
1）文中”这句话”指：”（哈哈!还是我的记性好.）．（2）这句话表面在夸自己,实际上是（提醒“我”读书不能这么马虎）．（3）这句话体现了（伯父的和对我的教导）．（4）从此以后,我（我读什么书都不再马马
因为“我”觉得这样大失“先生”的身份.提示：此类题只要结合上下文意,抓住关键词句即可
我羞愧的是那么简单的文章我却不会读,我悔恨的事为什么我不还还读书···
伯父年纪这么大学习还非常认真,对学过的知识记得牢,自己与伯父对比,学习太马虎了,找到了自己的差距,同时也认识到伯父的话是对自己学习态度婉转的批评
这句话表面看是在夸自己记性好,实际上是在用幽默的语言,委婉的语气批评‘我’读书太马虎,这简短的语言描写,透出鲁迅先生含蓄,幽默,风趣的性格特点.
因为我认为伯父的话说中了,我为伯父对我的批评和教育而感羞愧,我为我的做法感到悔恨.
心理描写,展现了人物内心世界,表现人物性格特征（根据全文来看）
体现了伯父善于诱导,关心我
消除了他心中的迷雾,使他突然心胸开朗.再问：可以再多点吗？有三排啊！！谢谢你啊！再答：小孩经验缺乏知识不充足所以很多问题找不到答案当老人给他答案时候突然眼睛一亮内心得到了满足。佩服老人的观点
说得有道理,给人以启发
要联系上下文,才能知道为什么不过估计是因为伯父说了一件让作者难堪的事,所以作者听了以后又羞又悔
我明白了读书要细心,对自己过去行为的后悔愧疚,知道了过去的行为是错误的
很好啊,所以做事情还是要专精
表面上是在夸自己,实际是在说我读书太马马虎虎了,体现了伯父对我的呵护与爱护.
伯父年纪这么大学习还非常认真,对学过的知识记得牢,自己与伯父对比,学习太马虎了,找到了自己的差距,同时也认识到伯父的话是对自己学习态度婉转的批评,所以“我”听了伯父的话会“又羞愧,又悔恨,比挨打还难受
羞愧与悔恨是很好的表现,古人云：知耻近乎勇,知道羞耻,接近勇敢!因为很多人不知羞耻,这种人更可怕,无可救药!只有知道羞耻的人,才会深刻的忏悔,才会彻底改过.所以知耻是改过的第一步.不用困惑,这是很好的