向小偷下跪的母亲文中又三次
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 20:15:30
甲文中的元方是一个怎样的孩子?乙文中的母亲是一个怎样的母亲?哈哈哈哈,你问的问题正是我想问的
追小偷数学问题0-提问时间2007-9-1322:24某人在公共汽车上发现一个小偷向相反方向步行,10秒钟后他下车去追小偷,如果他的速度比小偷快一倍,比汽车慢4/5,则此人追上小偷需要().A.20秒
原来母藏羚羊是为了让自己的孩子留下一条命,所以才给老猎人下跪的!是母爱的力量使藏羚羊向猎人下跪的.母亲是愿意为孩子做出任何的事情,母爱的力量也可以让一个猎人放下屠刀,母爱的力量也可以改变任何事情,包括
1.不屈服的父亲为了能让儿子上学而向处长下跪.2.终于二字巧妙地营造的文章的气氛,引发读者的阅读兴趣.3.不能,因为这为下文我的巨大转变埋下了伏笔、4.不能,这段情节表现出我极度恐慌的心态下说做出的最
所谓“近朱者赤近墨者黑”.虽然“内因是根据,外因是条件”,环境的影响还是十分重要的.“出污泥而不染”,只是凤毛麟角.是故孔子曰:“居仁.”
对我的管教,主要写了学习上的督促和做人上的训导.在学习方面,天刚亮时,她把我的衣服穿好,催我去上早学在做人方面,除了写每天早晨对我的教育外,重点写了我因说了一句轻薄的话而受到的重重责罚.写母亲对我的管
又是你--母亲的看法:创意是成熟的独特的见解(或发明创造),学生最大的创意是有一个好的学习成绩.儿子的看法:创意就是最富于创造性的意见(敢于想像、善于想像、有创造性的想像).自信,不满足于自己得银牌,
1.从不屈服的父亲为了能使儿子上学而向处长下跪.2.终于二字巧妙地营造的文章的气氛,吊起了读者的阅读兴趣.3.不能,因为这为下文我的巨大转变埋下了伏笔、4.不能,这段情节体现出我极度恐慌的心态下说做出
是一位善良、慈爱的母亲
主要表达方式是:叙述,议论
1恨铁不成钢,难过2隐忍,宽容3悲愤,刚强
一看红莲:烦闷;繁杂的雨浓阴的天;开满亭亭二看红莲:不适意,徘徊;雷声作了,雨越下越大;左右攲斜无依无靠三看红莲:不宁的心绪散尽感动;雨肆意地下着;荷叶的覆盖下不动摇
设需要x秒追上小偷,设小偷速度为a,那么他的速度为2a,汽车速度10a,得方程2ax=10a×10+a×10+ax解得x=110
2.第一次是儿子考上北京师专,本来可在家里住宿,母亲却把儿子“推”到学校去住读;第二次是举家外迁,却不给北京的儿子留下一间房子;第三次是把替儿子做被套当作义务劳动.
如果偷的东西.对我而言是在我的接受范围以内的我会原谅他.并以赠送的方式全部给他.当然我还会和他进行很平和的交流、不管多大年纪.只希望他以后能迷途知返.算是埋下一颗种子吧,
请求;祈求.心神不定.心神极为不安藏羚羊的下跪不是为了求猎人放自己一条生路,而是在请求猎人放过它尚未出世的孩子,给它生的机会.第一次是恳求,第二次更多的是一种绝望、愤怒.两次提到藏羚羊的眼泪,增强感染
文章中的母亲,是智慧的,慈爱的母亲,在爱孩子的同时,也在教育孩子,让孩子懂得道理,所以说她是睿智的.
1.从不屈服的父亲为了能使儿子上学而向处长下跪.2.终于二字巧妙地营造的文章的气氛,吊起了读者的阅读兴趣.3.不能,因为这为下文我的巨大转变埋下了伏笔、4.不能,这段情节体现出我极度恐慌的心态下说做出
在下无能为力,你说惜才有两种可能:1.惜秀吉自己2.惜他的手下秀吉是受信长提拔的,所以排除第一种可能.然后秀吉对部下不错,我看过《德川家康》,里面也没提到有人向秀吉下跪(早期),应该不会发生因秀吉要杀