后悔孩子少

每当我看到右手上的这个伤疤,我就会想起几个月前的一件事.那是一个星期五的晚上,我们全家人正要吃饭,妈妈让我去端稀饭,我一边走一边看电视,妈妈提醒我说：“梓梓,你不要一边走一边看电视,这样会……”我只顾

今天,爸爸妈妈去上班,家里就变成了我的天下,我这边碰碰,那边瞧瞧,简直就成了霸王!就在我玩的正高兴时,突然”啪”的一声在我耳边响起,我咽了口唾沫,头像蜗牛似的缓缓的低了下去,我似乎已经知道了这悲惨的事

可以把汉字做成卡片,也可以购买卡片,然后和宝宝一起玩卡片游戏,可片的一面是汉字,另一面是妈妈和宝宝一起画都是图画,这样宝宝和妈妈一起玩找图案的游戏,翻过来的时候就可以教宝宝认识汉字了,两全其美不是吗?

怎样让孩子少写错别字文/承智这几天在合肥编写《成长与心理》读本,在与有关的专家同行的交流中,得到这样一个信息：建议学生不用擦皮,作业中有错误,用删除符号,这样可以减少作业中的错误,提高作业的效率.对这

识字量少的孩子要抓紧时间学,如果到了小学还不能自主阅读,可能学习就要跟不上了.目前最好的识字软件就是“麦田识字”.麦田识字不同于其他产品,它更遵循汉字的本源,学习麦田识字就像是在温习一次现代版的汉字发

适当的作业量当然最好.但是相对于作业量过大来说,作业量少则更好.理由如下：1较少的作业量,只要能够对所学课程有所巩固和提高就行了.2过大的作业量,影响学生的课余活动,不能有效开发学生的潜能.3过大的作

为了自己过去的作为或行为举止不适合或不能适应现在的需求或为了没有做到的事而感到懊悔.主要是指在事后对结果的一种反思.但不同于忏悔.

这位家长也曾顺从老师的思路,说过让孩子话少一些,但随后在反思自己的教育时想到,真的应该像郑渊洁童话《变兔记》里那样,鼓励孩子都变成兔子吗?为此,我们咨询了郑州大学心理学博士耿耀国.尽量减少儿童教育中的

你真强悍!我的第一建议就是不能说出来,谁都不能说要永远藏在心里,如果难受藏不住的话就找网上的陌生人诉说一下,但不能让他知道你是谁,至于那个孩子你就把他当你至亲至极的亲人,你最好匿名问一下心理医生,你的

作者看到一个盲孩子坐在一个街心花园旁边听着孩子们的嘻戏声,却不能参与,他（盲孩子）脸上显出孤独寂寞的表情,作者想起了自己曾读过的

北京师范大学儿童发展心理学专家鲁杰认为,高智商的宝宝往往在某一方面能力特别强,比如认字、背单词或是算术,大人也习惯往宝宝强的方面教他.这样就走入了一个误区,使得孩子这个年龄应该会的反而不会,因此很容易

我考试之前没复习,我很后悔

【字面意思】　　繁华是永无止境的,以后越来越繁华,繁华永远无法满足人的欲望,到头来人还是要追求深层次的内心的东西,那些都是最真最纯的.　　繁花喻年华,韶华逝去;也可以用繁花喻曾经的鼎盛繁华,而今没落衰

Tan59.04度=5/3再问：Tan多少度=7/3打错成5咯帅哥谢谢啦再答：Tan66.80度=7/3

我后悔刚才没批评她一顿.这件事他非常后悔.我后悔没有接受你的劝告.抓住这机会,要不然你就会后悔的.请采纳谢谢

有些事情不是有心就可以的,很多时候,人在迷茫和迷失的时候,是有心而无力,什么也做不好,做不了,婚姻的道路因为问题而无法前进,而中断和结束,那么即使你有心再走上这条道路,再组合一个家庭,但是这条道路还是

给予鼓励避免表扬,给予鼓励.表扬的中心在于人,而鼓励的中心则在于付出的努力.每个人在为一项工作付出努力时,理应得到鼓励,而表扬则只能应用在工作完成的时候.“你倒果汁的时候很小心”.（即便她泼洒了出来.

多练就会好的

多点,大部分孩子都没有自觉性,只有多布置作业让他们去完成,让他们在完成作业的过程中收获.

台湾作家李敖尖锐地说：“电视是批量生产傻瓜的机器.”他的话不是没有道理.据研究资料显示,人在看电视时的脑电波和睡眠时的脑电波非常接近.坐在电视机前,大脑无需主动去反应任何问题,身体也是一种松懈状态,这