后天努力决定人的发展辩论会资料

解题思路：此题考查学生的识记及积累能力，要多积累多识记。解题过程：善意的谎言辩论会正方资料1.谁能说善意的谎言是欺骗，《别饿坏了那匹马》中的残疾青年为了让“我”继续看书，谎称家

多的去了．．毛泽东．爱迪生．．无数啊．．．我也可能会是的．．．你也可能会是的．．．总之一句话．几乎都是经过后天努力成才的．．一花一世界．一叶一菩提．种花得花．种豆得豆

咳咳,我先发表一下我的观点,先发展,为什么呢?because如果先保护再发展,环境还会收污染的,所以嘛,不如先适当发展楼主,给分分

这两样不好说的但是你要相信一点勤能补拙``还有就是天道酬勤

一个人即使再聪明,也要接受正常的后天教育,就算是你是个平庸的人,也要相信自己,自信是成功的基石嘛!一位哲人曾饱含深情地说过:“说自己行的人,他的潜意识会把成功的信念变为成功的动力；说自己不行的人,他的

在二次大战期间,丘吉尔已经60多岁了,但他却能够每天工作16个小时,一年一年地指挥英国作战,实在是一件很了不起的事情.他的秘诀在哪里呢?他每天早晨在床上工作到11点,看报告、口述命令、打电话,甚至在床

打开这个看一下啊/http://www.kepu.gov.cn/kxrw/index.asp?rw=259&jiang=0托马斯·爱迪生公元1847～公元1931发明大王托马斯·阿尔瓦·爱迪生于184

我也是辩手,我最擅长就是二三辩.想必大家都听过各种名人典故,不知道大家发现没有,好像每一个故事都有一个前提,那就是他们小时候都很聪明?比如说司马光,他就是一个典型例子.我方认为,一个人要成功,主要靠先

可以通过问正方以下这几个问题来反驳对方,同时立自己的观点：第一,对方无非就是说基因决定物种嘛,那么请问狼养大的狼孩不会以人类的语言沟通,不会以正常的社会行为生活,那还算是真正意义上的人么?第二,如果丑

1.一味的多做作业并不能提高学习成绩；2.作业多可能导致学生没有多余的休息时间,从而影响到睡眠和第二天的课程；3.作业太多可能会导致学生抄作业的现象普遍提高；4.因作业多而导致学生没有时间玩,作业可能

盖文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐,乃赋离骚；左丘失明,厥有国语；孙子膑脚,兵法修列；不韦迁蜀,世传吕览；韩非囚秦,说难孤愤；诗三百篇,大抵圣人发愤之所作也.这段话出自司马迁《报任安书》.

天才是一分的天份加99分的努力.

让孩子过早地接触网络,弊大于利.对小学生而言,从小养成良好的习惯,掌握初级的知识,逐渐认识做人的道理,才是最重要的.“也许有人认为网络是社会发展的大势所趋,不懂网络就注定被时代淘汰.但是小学生根本就不

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因为：1、物质资料生产方式是人类社会存在和发展的首要条件.2、物质资料生产方式是形成各种社会关系的基础,是人们从事各种社会活动的基础.3、物质资料生产方式决定着整个社会的状况和和变化发展.生产方式不同

人类跨入21世纪,世界发生了多少惊人的变化.在人们为科学技术突飞猛进的发展欣喜之余,又经历了更好的不安甚至灾难.除了对高科技特别是生物科技的发展所带来的恐慌之外,战争和疾病似乎直接将人类带到了地狱之门

谎言”之所以称为“谎言”,是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语.一个人如果经常有谎言流与口中,从而去哄骗他人,久而久之,他便会失去人们的信任.就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样,每天都喊“狼来了

呵呵思维先天有一部分但是更重要的是后天努力锻炼更能提高自己的思维能力比如玩一些智力游戏扑克牌之类的魔方之类的益智类游戏都可以提高自己的思维的敏捷性谢谢希望我的回答能够给您一定的帮助!

看看对不对一是满足人对未知的探索欲望.有利于人类长期的生存与发展.二是为人最终走出地球,开拓新的生存天地做准备.相信总有一天会实现的.假设宇宙只有地球,只有人类是唯一的生命,那是不是太浪费了?人类只有

基因只说明先天能有些帮助,但不代表后天不努力只依靠先天就能成功...江郎才尽就是最好的例子,加油把,经过努力成功的指数是50%,不努力,指数为0%