作业帮名师出高徒
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/13 15:33:20
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师父领进门,修行在个人
苏秦、张仪的师父鬼谷子,美国著名物理学家费米和他的学生杨振宁、吴健雄,英国著名化学家戴维和他的弟子法拉第,毛爷爷的老师徐特立,鲁迅和他的老师寿镜吾
毛主席的国文老师袁老师在毛主席在湖南第一师范读书时对他的作文要求相当的高,虽然毛泽东的作文在进校是已经是第二名的水平了,但是他这位老师仍然经常给他不及格的分数,意在要他精益求精!（我建议你可以看看《恰
高明的师父一定能教出技术好的学生
就是找到一个好的老师就能学到很多东西
只有严厉的老师,才能出优秀的徒弟
就是只有高水平的老师才能教出高水平的徒弟,只要严厉的父亲才能培养出孝顺的子女.
诺贝尔奖坛上名师出高徒的基本类型1、链条式.链条式又分短链式和长链式.短链式的经典例子有：1907年度诺贝尔化学得主毕希纳,曾求学于阿道夫•贝耶尔门下,老师是比他早两年步入诺贝尔殿堂的德国
论“名师出高徒” “名师出高徒”在中国流传了几千年,几乎被公认为真理.现实生活中很多现象也体现了这一点.就拿我们这些学生来说,中考填报志愿时首先考虑的就是重点高中.中考后,一些分数不够的学生,不惜拿
鬼谷子门下的孙膑和庞涓苏门四学士：黄庭坚、秦观、晁补之和张耒汤普森（就是发现电子的人）培养了七个诺贝尔奖.卢瑟福,著名的原子物理的奠基人,培养了十二个诺贝尔奖.还有：孔子是老子的徒弟,孔子门下的七十二
反方辩题是什么?名师,之所以为名师就是因为一,自身学术能力二,人格魅力三,教学方式及效果从学生角度一,能得到系统的教育二,老师具有人格魅力,能激发学生的兴趣,具有主动性地去学习三,不但能够学到知识技能
1.名师出高徒相反观点：有名师不一定能出高徒,俗话说:师傅领进门,修行靠各人.无论遇到多优秀的老师,如果自己不努力,不也是枉然?2.走自己的路,让别人说去吧.相反观点：人要有自己的主见,但更多时候要听
这是最基本的原因.事实上归根到底,成长最重要的是靠自身的才智与勤奋.如果自己没能耐就不会被名师选中,被名师选中了的也不一定都能获诺贝尔奖.1936年还是纽约市立大学本科生的18岁的施温格,有了跟随一个
高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟.比喻学识丰富的人对于培养人才的重要.有一定道理,但还有一说是"师傅领进门,修行在个人".自身的努力也很重要啦.
【解释】：高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟.比喻学识丰富的人对于培养人才的重要.望采纳
有好的老师但不一定有好的学生谁敢说学生能和老师一样认真学习呢?有时候他们的兴趣不同导致名师出低徒
名师出高徒是说“高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟.比喻学识丰富的人对于培养人才的重要”但是这并不是古文中话语,是一种俗语,就是日常生活中得来的,没有明确的出处.
主持人,观众,大家好：我方认为只有名师才能出高徒.名师是指有名望的老师,有声望的并且为社会所认同的老师.该类老师应该在一个良好的培养环境,有强大的自身修养和理念,并且可以对社会现象做出自己明确的判断,
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