3.14*3.9按要求保留积的小数位数

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 13:23:15
要求保留根号,但是可以开方开的尽怎么办?如根号64,根号400

开方开的尽的就开尽,这里所说的保留根号是指那些开不尽的保留根号,不必要化成小数

古人以和为贵,成语中就保留了和的理念请按要求写出一和字开头的成语

一.形容态度和蔼可亲.【和颜悦色】二.比喻同心协力共同克服困难.【和衷共济】三.指带人和气能招财进宝.【和气生财】四.比喻方式缓和不粗暴【和风细雨】

多用电表的读数方法我主要想问的是,关于每一个档位小数点后保留几位的要求,还有安,毫安作单位时小数点后保留几位的要求不一样

这个,我的老师说保留一位有效数字(我们用的参考书也是这样说)也就是说,10A答题时,就答1.0×10¹A同理,100mA答题时,就答1.0×10²mA如此类推.(希望能帮到你)

已知线段AB,作线段AB的中点O.(要求用尺规作图,保留痕迹)

做图的时候忘了你 的中点是 O了.  我以D作的.图1  分别以A、B 为圆心    以A

c语言计算圆柱体的体积与表面积 要求保留三位小数

修改如下:#include#definepi3.14intmain(){\x09floatr,h,v,s;\x09scanf("%f,%f",&r,&h);\x09v=pi*r*r*h;\x09s=p

数学初二,很简单的一.请按要求分别取三次根号5的近似值 1.精确到0.1 2.保留到三个有效数字 3.保留到四个有效数字

一1.1.72.1.713.1.7104.1.7100二1.根号2.25=1.52.根号22.5=4.743.根号1.018=1.0094.根号0.04362=0.215.三次根号0.108=0.48

化学计算题中没有要求保留几位小数的情况应该怎么办?

一般保留2位就差不多了,或者与题目中的精确度保持一致.

9.99×0.5的积,保留两位小数是( ),保留一位小数是( )保留整数是( ).

9.99×0.5=4.995保留两位小数是(5.00),保留一位小数是(5.0)保留整数是(5)像这样的问题自己多尝试下,下次才会的!再问:老师您好:那吗4.8×2.65的积是三位小数,还是两位小数那

求年龄的平均数时,是保留几位小数(题目中没要求)

不要小数再问:也就是保留整数?再答:恩一般关于物理单位,什么长度,重量之类小数才有价值,因为要求数据精确,年龄没法小数,13.6岁生活中听过么,你只听过13岁7个月。

人教版六年级数学下册28页第8题 最后的要求(得数保留整数),是2问都保留整数还是第二问保留整数?

在数学问题的解决中,近似值一般是指最后结果,中间的结果都必须是准确值.

C语言编程 要求一,输入抛硬币次数,输出该次实验硬币正面的概率,要求小数点保留2位.要求二、输入抛硬币次

简单呀.抛硬币次数不是实验次数,最好把题目说明白,你可能不知道怎么输出保留俩位小数估计printf("%.2f",x);再问:就是抛固定次数的硬币的试验次数再答:你看看你的要求输入抛硬币次数和试验次数

用四舍五入法求30449的近似数,要求保留三个有效数字,结果是(  )

用四舍五入法把30449精确到百位的近似值是30400,用科学记数法表示为3.04×104.故选D.

求一个小数的近似数,要根据问题要求用什么法保留小数数位?

四舍五入法?去尾法?进一法?再问:求一个小数的近似数,要根据问题要求用什么法保留小数数位?

112.49元,要求保留元整数,准确的说应该是112元还是113元?

112,四舍五入只看被精确到的那一位的前一位,当然为了照顾老人还是发113比较好,毕竟要尊老爱幼啊…