同学笑声片段

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 07:13:24
描写 同学们的笑声 的作文开头结尾

笑,同学们都会笑,全部都那么的美好,那么的阳光,什么时候都仿佛萦绕在耳畔,只要笑一笑,没什么事情解决不了的.同学们的笑声,像清泉般美好,是那么的干净,那么的流畅.同学们的笑声,像太阳般温暖,那么的灿烂

描写同学演讲紧张时,身体不断的左右摇摆的一些细节描写,讲台下的同学不断的发出笑声 片段(60字左右)

他把稿子拿在手里——那已经被捏皱的纸张,匆匆走上台,张皇地开始自我介绍、开始演讲.空气中好似有双大手在摇摆着他,想让这个孩子把他的紧张甩出去.他的每一个摇摆都像一个按钮,开启了整个会场的笑声

作文:忘不了的笑声最好是同学的

忘不了的笑声马上就要小学毕业了,最让我忘不了的便是六年来同学们的笑声.我们班的同学很爱笑,大家发自内心的笑,每个人的笑声都不一样,每个同学都有他们的招牌笑.如果看到一个女孩笑得没有眼睛,只见一排雪白的

忘不了同学的笑 仿照【忘不了的笑声】

六年的光阴,转瞬即逝ο虽然马上就要分别,但我却永远忘不了小伙伴的笑ο'哈哈哈哈……”听ο这是我们班陶星宇的笑声ο只要有人念笑话,或是陶星宇听到、看到什么有趣的、好玩的事儿,他就会开怀大笑ο瞧他笑的那样

描写同学之间友情的片段

在有一次放学路上,天上乌云密布.闪电交加,不一会儿就下起了暴风雨,我和我的好朋友雨中共伞,朋友为了让我不淋雨,自己的衣服却全湿了.我看见她那鹅蛋一般的脸上挂着几丝笑容,她的目光像春日的阳光抚摸着我的脸

描写笑声的作文400字左右,是描写六一班会的同学的笑声!

操场上的笑声  “叮铃……”下课的铃声打破了校园的宁静,同学们都像小鸟一般飞快地冲出教室,跑到操场上做起了自己喜爱的活动.校园里顿时沸腾起来.  同学们有的跳象皮筋,有的打蓝球,有的踢足球,有的做游戏

描写同学外貌的片段

女同学的外貌:她很瘦小,长着一对月牙似的小眼睛,嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣.她正阅读着一本厚厚的书,那双眼睛盯在书页上,就像蜜蜂吮吸着花蜜,显得那么专注.女同学的外貌:她有一颗冬瓜头,生气的时候脸一下子

写同学之间笑声的600字作文

忘不了的笑声马上就要小学毕业了,最让我忘不了的便是六年来同学们的笑声.我们班的同学很爱笑,大家发自内心的笑,每个人的笑声都不一样,每个同学都有他们的招牌笑.如果看到一个女孩笑得没有眼睛,只见一排雪白的

忘不了的笑声人物( )笑声( )笑的样子( )同学特点( )表达情感( )写作特点( )

两篇:《红岩》读后感第一篇今天第一次通读了《红岩》这本书,对于这本人们口中的好书我一直抱着一种敬畏的心态来面对,而没想到的是参与了这次征文比赛以后能够有机会捧着这本红色皮子的书页页地翻阅,细细地品读.

用"教室""笑声""同学"展开想象写一个片段.

"丁零零"上课零刚响,同学们就拿出书本,端端正正的坐好,等待老师来上课.这时,老师大步流星地走进教室,顿时同学们大笑起来,老师纳闷了,问同学们."老师,您的衣服穿反了!"同学们异口同声地说.这时,老师

关于描写同学笑声的作文

操场上的笑声  “叮铃……”下课的铃声打破了校园的宁静,同学们都像小鸟一般飞快地冲出教室,跑到操场上做起了自己喜爱的活动.校园里顿时沸腾起来.  同学们有的跳象皮筋,有的打蓝球,有的踢足球,有的做游戏

求描写同学的笑声的片段

女同学可以用银铃般的笑声,男生可用爽朗的笑声

文中不仅写了几个同学得笑声,还写了什么样得笑声和什么样得笑声?

余晓——“格格格”鲁珊——“嘿”的一笑方萍——“嘻嘻嘻”陈立——“呵呵呵”(熟悉的笑声:野炊时的笑声,春游中的笑声,智力竞赛得胜时的笑声,早会评比获奖时的笑声.)我觉得这是快乐的笑声然后就是团结的笑声

描写同学笑声的片段求求了,555.

女同学可以用银铃般的笑声,男生可用爽朗的笑声.较长的一个:哈哈哈,快来看啦!”下午的活动课时,操场上传来了一阵阵朗朗的笑声.是我校的老龄教师正在举行教工体运会选拔赛呢!你看,操场的跑道上,托球竞走就要

难忘的同学情作文里要写几个同学如课文《难忘的笑声》

光阴似箭,日月如梭,转眼间,六年的小学时光悄然而逝,而记忆中却留下了许许多多,其中最让我难忘的还是班级中那各具特色的同学们.  外貌与众不同的是周月琦.瓜籽脸,小巧红润的嘴巴,炯炯有神的眼睛,月牙似的

关于描写同学外貌片段

一个男同学的外貌〗特别是那双带长睫毛的眼睛,更使他增添了几分稚气.他有爱眨眼的习惯,一天到晚眼睛眨个不停.他一急起来眼睛就眨得更厉害了.〖一个女同学的外貌〗她很瘦小,长着一对月牙似的小眼睛,嘴巴旁有颗

仿写“忘不了的笑声”作文 除了写笑声外还能写同学的什么特点?

和朋友在一起玩儿笑得开心或者有人嘲笑你,你忘不了这种嘲笑声.

忘不了的笑声的仿写 写同学的

你就写同学小有什么特点,抓住人物的动作最后写你们的集体是一个团结的集体就行了,我就这样写的,老师说很好

《童年的发现》中同学们的笑声和我的笑声有什么不同

老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意.那么,为什么老师会以为“我”不怀好意呢?从课文中看,这位老师是一位“年轻的女教师”,讲的又是“人的发育和进化”,很容易让人联想到婚姻和性,可能这位老师对这类问题