同学之间该不该送贵重礼物

我们只是在讨论应不应该送礼物的问题,而不是像对方辩友说的那样试图用金钱来衡量友谊,而且一件礼物的贵重与否也不只是用金钱衡量的,对方辩友可知道“千里送鹅毛”的说法,难道说那一片鹅毛就重有千金么?然而现在

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送礼物的最终目的是送礼物的人希望把自己的心意传达给被送礼物的人.礼物所传达的是对他人最诚挚的希冀与祝愿.可以增进情谊,传达爱意.最好的礼物不一定是最贵重的,而是别人急需却又一时无法获得的.礼物就是在节

促进同学友谊,让同学关系更融洽.培养集体荣誉感.可以减少开支的方式有很多种,既然开派对可以在父母的协助下来开.而不是让爸妈全程包办.做一些力所能及的事情也是不错的.多参加这样的交际活动有助于在面对社会

ForacompositioninEnglishifyouarehighschoolstudentsLiHua,recentlytheclassbirthday,wehavesenttotheprec

礼物分为物质与内心,最重要的是内心的付出,所以最好的礼物就是一个拥抱,一句亲切的问候,给朋友快乐的一天.

老师受过专业培训,更了解如何处理此类事件.老师的阅历和经验充足,而且能够比较客观的去处理事件.同学之间年轻气盛,很容易将事件扩大化,反而一发不可收拾.暂时想到这几点,你可以再自己阐发一下

如今很多学生举办生日晚会,并且邀请他的同学和朋友参加,他们送昂贵的礼物给他,但是,这是必要的吗?在我看来,作为学生,我们不能赚钱,我们向父母要钱,这给父母带了很多压力,我认为可以给他送一个贺卡代替昂贵

正方该交往：应为对于中学生,处于身体和精神上发育的特殊时期,需要对异性了解,消除两性之间的神秘感,利于该年里那阶段的发展.再者说,交往并非就是谈恋爱,而是想朋友的那种互相帮助,可以共同的进步互相学习.

解题思路--------根据题意,对每一个同学而言,都要送礼物给除了他/她自己以外的所有同学.例如,如果共有同学100人,那么任何一个同学都要送99即（100-1）件礼物；如果共有同学101人,那么任

辩论不应该交往的坏处,比如,男女交往不一定就是你们所说的恋爱,友情,也可以是异性的友情.比如你和某某女同学的关系也非常好.在学习上,有不同的见解都可以探讨.而且生活上都可以互相照应.等等.举例说明交往

不管他怎么样,你都要相信她是按你的意思做的,这样你就不会苦恼咯.存在的就是合理的,试着接受吧

思路：贵重说明很珍贵,很有意义礼物不一定一定要是看得见摸得着的,可以是信心,鼓励.等等如果只是写某某送你一件什么东西,立意就很俗套了,但如果是写你经过了什么让你得到了某些启示,明白了什么道理,立意就会

小朋友还是送一些自己亲手制作的东西比较有意义,送些贵重的太腐蚀小孩子的思想了

第一,同学之间的友谊是纯洁的,不能用肮脏的金钱去玷污,我们现在正值青春,如果你送我礼物,我送你礼物,就会潜意识的形成对礼物的攀比,用礼物的贵重来衡量友谊,这是不利于友谊发展的行为,所以不能这样做.第二

1有位著名文人鲁迅曾说过：“人生得一知已足矣,斯世当以同怀视之.”我与君便是如此,每读此句,便会想到与君有同样是人生观和价值观,我们对事物的看法总是极类似的,有君在侧,我总能心情宽慰,愿你我二人的情分

n*（n-1）=90解出来就是了,属于逻辑规律类的吧再问：请问我和你交换礼物和你和我交换礼物是不是算一次呢再答：两次吧

Zhaohon,whoisthegraduate.Sheisnearlytograduate.Becausesheisthebeststudentinherclass.Inthethree-yearj

初中生的话,送点贺卡,或者笔记本（上面写些祝福的话）

平时的作业与同学对一对无妨.遇到不同的地方还可以讨论一下,各有各的思路和想法.第二是自己如果失误很多,在对答案的过程中可以找出来改正,不至于老师批改作业是一片红错号.若是考试后最好不要对答案,但平时做