作业帮同一小车在同一斜面不同高度开始下滑能研究重力势能与什么有关
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/21 17:06:28
保证小车滑下斜坡时的速度基本一致,或者说动能一致也可以.
亲爱的楼主：【原因】保证小车滑下斜坡时的速度基本一致,或者说动能一致也可以.祝您步步高升,新年快乐!记得点击采纳为满意答案哦,谢谢您的支持!再问：����лл再答：��л���ǵõ������Ϊ���
很明显嘛,这个过称小车的动能来自它出发是所具有的势能,从同一高度出发的目的就是为了保证在水平段又相同的初速度.
（1）使小车从同一高度滑下，目的是为了让小车到达水平面就具有相同的速度．（2）小车在不同平面上同过的距离不等，就说明了小车受到的摩擦阻力不同，小车运动距离越长就说明摩擦阻力越小；即在小车速度相等的情况
（1）从同一高度滑下是为了使小车在材料不同的交界位置具有相同的速度,因为在同一斜面的时,小车滑到交界位置的时间是一样的,加速度是一样的.（2）推理得出结论[1]材质不同,对小车产生的阻力不同；[2]阻
速度,摩擦,光滑,小,远,大,小,慢,永远做匀速直线运动,（牛顿第一定律）
印错了吧!何必斤斤计较呢?顺其自然,正式考试时一定不会这样的,不影响做正确题,也别让它影响心情.
使小车到达斜面底端时速度相同应该可以吧不过还是语言严密点好再问：图8所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连。当小盘内放有重力为0.5N的砝
(1)_小车 质量(2)木块移动距离的大小(3)在速度一定时，运动物体的质量越大，动能越大（4）C（1）本实验研究的是小车的动能，由于是质量不同的小车分别从同一斜面上
（1）实验中，让质量不同的小车分别从斜面的同一高度滑下，是为了控制小车到达斜面底端时具有相同的速度；在探究过程中，采用控制变量法，保证小车到达水平面时的速度要相同；（2）本实验中是通过观察木块在水平面
牛顿第一定律：（1）选不同材料平面的目的是：(改变阻力).（2）小车放在斜面的同一高度释放,目的是：（到水平面时速度相等）结论：阻力的作用改变了物体的（运动状态）,小车收到的阻力越小,速度的大小改变得
小车到达平面后的初始速度相同.再答：求采纳。再问：谢谢，再问：在吗再答：在再问：
（1）为了比较小车运行的距离与阻力的关系，应使小车在斜面的底端具有相等的初速度，即小车应从斜面的同一高度滑下；（2）三次实验中，小车在木板表面运动的距离最远，这是因为木板表面比较光滑，小车所受摩擦力较
保持实验条件相同啊,相同质量,相同其实高度,相同斜面,使落下来时具有相同速度,进入不同摩擦力的轨道,保持相同条件才能得到一直的实验结论啊.
讨论动能与速度的关系,你看速度大小来判断动能,有意义吗?滑动距离就代表摩擦力做工,就知道动能了.
在如图的实验中，每次必须让小车从斜面的同一高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始滑行时有相同的初速度，这是控制变量法的要求；由实验现象可知，在越光滑的平面上，小车受到的阻力越小，它运动的距离越远，它
使小车的速度相等地面有摩擦力实验理想实验法
前面一句是手段,后面一句是目的.要想使小车在两个实验开始时具有相同的动能,将小车从同一斜面的同一高度开始下滑,这是最简便的方法.
（1）小车从同一高度滑下的目的是：小车到达水平面时的速度相等．（2）实验现象表明：平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到阻力越小，速度减小得越慢．（3）由实验现象可以推理：假如水平表面绝对光滑