同一个基因转录出来的mRNA有多种 因为外显子和内含子的相对性

高一的?　　就是DNA的转录过程,课本上应该有的.DNA解开双链螺旋（在生物体内是解旋酶的作用）,在RNA聚合酶的作用下核糖核苷酸中的碱基与DNA上的碱基互补,然后核糖核苷酸之间形成磷酸二酯键,连成一

复制的不同真核：细胞分裂一次复制一次,场所在细胞核原核：细胞分裂一次复制多次,场所在核区表达的不同真核：转录和翻译分地点进行,转录在核,翻译在基质,翻译是第一个氨基酸是甲硫氨酸,调控方式复杂,多层次,

这两道题区别的关键在于：第一道是求：转录成该mRNA的DNA分子片段（双链）中C和T的个数,第二道是求：转录该段mRNA的DNA分子模版链（1条链）中应有A和G的个数.1、原解法根本不对.应该这样所有

mRNA充当的是信使的角色,DNA遗传信息的表达要靠它传递,基因导入目的基因后,只有mRNA发挥作用了,遗传信息才能真正表达出来,基因导入才算成功.

1检测mRNA可以确定目的基因的转录水平.假如没有检测到蛋白水平,就可知道是在转录还是翻译的过程中出现了问题.同时也可以结合翻译水平得到蛋白的表达效率.2有杂交带说明产物表达了,即克隆构建成功.3抗原

你自己仔细看下面的等式你就会理解的首先你肯定知道碱基互补配对所以A=TC=G接着等式左和右分别相加,可得出很多等式,如（C+T）=（A+G）自己看看能理解吧?然后你看所有的碱基不就是A+T+C+G的和

我来说详细点：mRNA中有A+G250个,根据碱基互补配对原则,所以DNA中模板链C+T有250个.非模板链不好推,如果答案是500个的话,好像还缺个条件.换句话说,题干中“已知一个蛋白质由两条多肽链

1.由“mRNA含有30个碱基,其中A和G有12个”和碱基互补配对原则可知mRNA转录的模板DNA链的T,C共有12个,那么这条模板DNA链上的A,G共有（30-12）个,根据碱基互补配对原则所以该D

1、不是,真核生物的基因转录后要经过修剪才是mRNA,所以mRNA长度小于DNA,另外一个基因不一定只有一个终止密码子和一个起始密码子；（不知你们老师是否简化这一知识）2、如上所述,内含子就是DNA减

DNA上的变为ACT转录到RNA的密码子就是UGA,由于UGA是终止密码子,所以翻译终止

mRNA是指经过转录后在经过剪切和拼接步骤的成熟的RNA

你所谓的非基因位置应该指的是非编码区吧?真核生物的非编码区会发生复制,但是不发生转录.而真核生物的编码区内含有内含子及外显子.内含子也不发生转录.内含子及非编码区虽然不能合成蛋白质,但是他们对蛋白质的

双链DNA的转录是不对称的,一般的只转录其中一条.在高中只是范围内,只要知道DNA只转录其中一条链.如果出现判断题,说DNA双链一定只转录一条链,那么是错误的.在某些病毒基因组中,两条链都会进行转录,

同一基因只有一条链会转录并翻译为蛋白质.此链为模板链,又称反义链,而与之对应的叫意义链,其碱基序列除T与U差别,其它完全一样.一个基因的操纵子的启动子TATAbox是位于模板链上的,而它的存在是为RN

检测目的基因是否导入用的是DNA-DNA分子杂交,检测是否转录用DNA-RNA分子杂交,检测是否翻译用抗原-抗体杂交.再问：可是我考试的时候老师都只说DNA分子杂交，搞得我很困惑耶？再答：怎么可能呢，

1.高中阶段,2.不一定,未出来得会被水解.3.只要细胞有生命活动,它就不间歇的进行[除分裂期]4.即使细胞破裂也不会,溶菌酶会迅速释放相应水解酶,将其水解!

刚转录出的mRNA有内含子,然后经过可变剪接将内含子去掉了,你反转时已经没有内含子了.

转录完了不就是翻译吗?请问您能问清楚一点吗?

因为目的基因为dsDNA,mRNA与其中的一条DNA单链可以杂交.再问：可否具体描述一下过程呢？不是很清楚啊～再答：就像DNA-DNA双链一样，形成DNA-RNA杂交分子

提取RNA后反转录,PCR方法检测反转录的DNA产物或者就是提取到的RNA和特异性的探针杂交,你查一下Nothernblot就明白了再问：我是高中生啊，没有这么复杂再答：哦，你还年轻，千万别走生物这条