作业帮司马光----勤奋努力,终于编成了史学巨著[资治通鉴]照样子写出两个来
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光七岁,凛然如成人.闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指,自是手不释书,至不知饥渴寒暑.群儿戏于庭一儿登瓮足跌没水中众皆弃去光持石击瓮破之水迸儿得活.《司马光砸缸》
《资治通鉴》GeneralMirrorfortheAidofGovernment是北宋著名史学家、政治家司马光和他的助手刘攽、刘恕、范祖禹、司马康等人历时十九年编纂的一部规模空前的编年体通史巨著.记载
自是手不释书,至不知饥渴寒暑.
原文司马光七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大旨.自是手不释书,至不知饥渴寒暑.群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃,光持石击瓮,水迸,儿得活.译文司马光七岁的时候就像一
司马光（1019年11月17日－1086年）初字公实,更字君实,号迂夫,晚号迂叟,司马池之子.汉族,出生于河南省光山县,原籍陕州夏县（今属山西夏县）涑水乡人,世称涑水先生.司马光是北宋政治家、文学家、
司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣；独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言：“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义所得多矣.
韦编三绝 释义：韦:熟牛皮；韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数,表示多次；绝：断.孔子为读《易》而多次翻断了牛皮带子的简.编连竹简的皮绳断了好多次.比喻读书勤奋. 出处：《史记·孔子世家》：
原文司马光,宋哲宗时宰相,尝①主编《资治通鉴》,为②一时之名臣.其幼时患记忆不若③人,众兄弟既④成诵而游息矣,独闭门不出,俟⑤能讽诵乃已⑥.自言：“用力多者收功远,乃终身不忘也.”及⑦长,遍览古籍,博
一、司马光砸缸司马光出生于宋真宗天禧三年(公元1019年11月17日),当时,他的父亲司马池正担任光州光山县令,于是便给他取名"光".司马光家世代官宦,其父司马池后来官至兵部郎中、天章阁待制,一直以清
不是~'努力;把力量尽量使出来勤奋;不懈的努力(工作或学习)
道理很多啊1他有志向这是人生目标是学习动力2有自知之明知道自己水平差要多努力3他精益求精要学就学好不半途而废要刻苦勤奋4会利用时间不错过一点学习的机会不浪费时间具体分析看看下面的司马光好学
下帷绝编绝编：原指孔子读《易经》时,反复翻阅,多次将穿简册的牛皮绳子翻断这件事.这里指读书刻苦.
孜孜不倦
退:返回,归
司马光编成《资治通鉴》.
有一次,司马光跟小伙伴们在后院里玩耍.院子里有一口大水缸,有个小孩爬到缸沿上玩,一不小心,掉到缸厂里.缸大水深,眼看那孩子快要没顶了.别的孩子们一见出了事,吓得边哭边喊,跑到外面向大人求救.司马光却从
古代的：一、悬梁见于《太平御览》卷三六三引《汉书》.《太平御览》卷载：“孙敬字文宝,好学,晨夕不休.及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁.后为当世大儒.”孙敬到洛阳太学求学,每天从早到晚读书,常常废寝忘食.
司马光的儿子叫司马康司马康司马康（1050～1090）,字公休,陕州夏县（今属山西）人.司马光之子.神宗熙宁三年（1070）进士.熙宁五年,监西京粮料院.光修《资治通鉴》,为检阅文字.授签书山南东道节
司马光（1019年11月17日－1086年）初字公实,更字君实,号迂夫,晚号迂叟,司马池之子.汉族,出生于河南省光山县,原籍陕州夏县（今属山西夏县）涑水乡人,世称涑水先生.司马光是北宋政治家、文学家、