作业帮叶片蒸发实验
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/12 15:36:00
操作要领： 1.蒸发皿中液体的量不得超过容积的2/3. 2.蒸发过程中必须用玻璃棒不断搅拌,以防止局部温度过高而使液体飞溅. 3.当加热至(大量)固体出现时,应停止加热利用余热蒸干. 4.不能
凡士林是一种油脂状的石油产品.白色至黄棕色允许有矿物油气味,而不允许有煤油气味.滴点约37-54度.是由石油的残油经硫酸和白土精制而得,也可以由固体石腊烃和矿物润滑油调制而成.凡士林的化学成分长链烷烃
一般来说具有较深缺刻的植物叶片的蒸腾能力大于相同叶面积下的全缘叶片.因为叶缘处有较多的维管分支尽头,蒸腾较强.
1.选取2棵植物,分为1,2两组2.将一组植物剪去枝叶,另一组不作处理,其植物塑料袋套住3.在阳光下放置一段时间4.发现在2组塑料袋内有水珠,1组塑料袋无变化5.得出结论
水的蒸发快慢与温度,水与空气接触的表面积以及水表面空气的流通速率有关,既然是探究温度与蒸发快慢间的关系,只要控制其它两个量不变就行.如：在同一间无风的房间中,用两个完全一样的烧杯盛等质量等温度的水,然
1.将酒精涂在温度计的玻璃泡上,酒精蒸发,温度计是数变小（温度降低）2.人刚洗完澡,身上有水时会感到冷
对照作用!有光的部分可以进行光合作用,产生淀粉；而无光部分则不可以.
主要看实验产品是什么,液体就写蒸发,固体就写蒸发结晶
在蒸发皿中进行,蒸发皿放于铁架台的铁圈上,倒入液体不超过蒸发皿容积的2/3,蒸发过程中不断用玻璃棒搅拌液体,防止受热不均,液体飞溅.看到有大量固体析出,或者仅余少量液体时,停止加热,利用余热将液体蒸干
观察叶绿体的形态和分布
果断蒸发皿啊
用蒸发皿的对吧?通常情况下蒸发结晶用于随温度升高溶解度变化不大的物质,在实验过程中会出现晶体析出继续加热晶体会越来越多.步骤：就是先装装置,需要铁架台,蒸发皿,玻璃棒,酒精灯,石棉网（加热结束的时候用
采摘完整的空心菜叶片,放在通风处一段时间,实验时将空心菜浸在水中,然后取一支20毫升的注射器,将注射器的针嘴插进叶柄中,用左手捏紧叶柄断口处,右手用注射器向叶柄内注射空气.这时,认真观察叶片正面和背面
把实验用的叶片烘干,碾成粉末或烧成灰,然后进行矿质元素的分析,便可得知.
蒸发步骤（以粗盐提纯为例）第一步称量：用托盘天平称量一定质量的粗盐第二步溶将称量好的粗盐放入干燥的烧杯中,加水溶解,加一点溶一点,并用玻璃棒搅拌第三步过滤：将滤纸折成四折,撑开,放在漏斗中,一边三折,
（1）植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，而植物进行蒸腾作用的主要器官是叶片，水蒸气则通过气孔进出植物体的，所以B塑料袋内壁会出现水珠，而A塑料袋内由于叶片的气孔用凡士林封住，植物体
目的：认识叶片结构步骤：1.使用显微镜,调整好显微镜（对光什么的）2.放上切片3.观察,找出栅栏层
把叶片平放在小木板（载玻片也可）上,捏紧并排的两片刀片,沿着叶片表面与叶脉垂直的方向迅速切割.多切几次.刀片的夹缝中存有切下的薄片,放入水中,用毛笔粘取最薄的一片,制作临时切片标本.如果答题如上所述.
①拿两个杯口不一样大的水杯,装入等质量的水,放在同一个通风的地方.过一段时间,比较剩下的水的多少（这个时间要适量,不能两个都干了之后再比较,而且水一定要装得至少铺满底部,这个实验是控制变量探究接触空气
冷却至室温在去除食盐结晶.蒸发器需要清洗.再问：有大量晶体出现时，一走酒精灯，还需不需要继续搅拌蒸发皿散热？再答：需要搅拌散热。再问：不好意思，还要再麻烦您一下，每个实验前都要检查装置是否齐全就是直接