右边的漫画, 你能不能体会到作家的用意呢?把这幅漫画的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 13:45:32
仔细观察右边的漫画,假如你看到了这一场景,会对漫画中的那位母亲说些什么?

有两种回答,一是告诉爹有钱,她真孝顺,二她太那个了,爹那么老了,还向爹要钱

写漫画作文,能体会到画家的什么用意?把这幅漫画的图意及你的想法写下来.

我觉得你可以这样理蝉只会鸣叫,却没有什么实际本领,是个只讲口号的空想家,而驴子则是,声音难听但是想要学习,说明它不是一个善于表达的,吃苦耐劳,却不会说出自己的优点.你可以从这个角度写.也可以写,现在人

看看下面这幅漫画,你能不能体会到画家的用意呢?把你的看法和想法写下来题目自拟,500字左右

这才是领导!在中国领导貌似就没有做错过事情!原因不外乎就是那些下属们为了讨好领导来让自己的当官路更好走些.也正是这样的原因才使得不论多么蠢的领导做出多么蠢的事情都不会有人站出来说上一句不是.我只写了约

根据你的观察和体会,在日常生活中,与漫画A反映的现象类似的还有哪些?

1、刷牙时不关水.2、学校寝室水房用水不节俭——比如拖布放到水槽里长时间用水冲;停水后水龙头不关,再来水时用无人问津;3、洗澡水可以用来冲马桶.4、桑拿、洗澡——消耗大量水;不用水时,也开着水5、沐浴

看看下列漫画,你能不能体会到画家的用意呢?把你的看法和想法写下来.注意联系生活实际,表达真实的情感.

看法:4个人抬一辆救护车,四个大力士,想法:这四个是SB再问:我靠答不答啊不答就别在这说。这只是漫画画上去的难道是真的啊而且几个人我也看不清几个人都随便再答:把想法改一下:这四个是个大大的好人,是英雄

《长大后我就成了你》原本是一首歌颂教师的歌,仔细观察右边的漫画,说说漫画的含义 (至少两层)

赞美了人民教师的敬业精神,两代人都十分热爱工作.体现出尊老爱幼的美好品质.

下面这幅漫画,你能不能体会到画家的用意呢?(提示:同一个鸟巢里飞出的两只小鸟,一只在森林里长大,一只在鸟笼里长大)只要用

生活在鸟笼里,一辈子只是依靠人类的投喂而存活,而在森林之中生活,则要依靠自己.目测用意是:衣来伸手饭来张口的生活是不好的,在生活和学习中,不要过度地依赖他人.用自己的智慧和能力去完成某一件事,才能获得

读了这句话,你体会到什么?联系生活实际写写你的体会.

我体会到说这句话的人对于孩子的深深的爱.联系生活的话,就是假如要磨练自己让自己尽快适应社会成长起来,就要寻找挑战,挑战自己极限,哪怕遍体鳞伤,已达到磨平自身的棱角,让自己圆润起来~

下面这幅漫画,你能体会到画家的用意呢?请用简洁的话把这幅漫画的图意及你的想法写下来

一个不被利益所诱惑向往自由,另一个被短浅的利益所诱惑而屈服在别人的奴役之下再问:我赞同你能体会到画家的用意呢?请用简洁的话把这幅漫画的图意及你的想法写下来再答:人不能被眼前的利益所诱惑,要放远目光,取

观察下面的漫画,用心体会画家的用意,把你的看法和想法写下来.题目自拟

这应该是指现在这个社会对孩子给予了太多的关爱,而长辈往往被忽视掉.这就反映了一个严重的社会问题,那就是(有儿有女)老年人无人赡养.作文的话,还是自己写吧,这是一篇不错的作文题目.(汗颜,从未赶上过如此

看看下面这幅图,你能不能体会到画家的用意呢?把你的看法和想法写下来,(100字左右)题目自拟.

不能人云亦云,没有实践检验,便轻易下定结论.更不能违背良心,信口开河.若是颠倒黑白是非,见风就起浪,那是不正之风的帮凶!再问:标题是什么再答:说话凭良心,更需负责任

看看下面这幅漫画,你能不能体会到画家的用意呢?把你的看法和想法写下来,(100字左右)题目自拟.

这才是领导!在中国领导貌似就没有做错过事情!原因不外乎就是那些下属们为了讨好领导来让自己的当官路更好走些.也正是这样的原因才使得不论多么蠢的领导做出多么蠢的事情都不会有人站出来说上一句不是.

下面这幅漫画 你能不能体会到画家的用意呢 请用简洁的话把这幅的图意及你的想法写下来

选择进笼子的养尊处优长不大,选择进树林闯荡的磨练多,就看起来比较大,比较强壮

看图写作文你能不能体会到画家的用意呢 请用简洁的话把这幅的图意及你的想法写下来

很明显,漫画是想说明,回归山林的鸟儿长得更壮,更有力量,而选择鸟笼的鸟,长得更加弱小,因为丛林中的鸟儿经历过风吹日晒,更加顽强,鸟笼中的鸟,什么都是现成的,更像是温室中的花朵,难以挨过风霜雨淋.这也反

仔细观察下面的漫画,你能体会到画家的用意吗?写一篇习作.可以编写童话故事,也可以写由这幅漫画联想到的生活中的事情.

这幅图主要就是阐述的滥砍滥伐的事情,长江也因为滥砍滥伐变成了黄河一样的浑浊

“你才能体会到”的英语翻译

OnlyInthatway,youcanfeel/understand/realize/see/experience.forinstance.Onlyinthatway,youcanfeel/see/