作业帮右图为两种植物的子房剖面图
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/08 12:54:34
再答：快点采纳啊
答案分别是：图一、图一、人工授粉再问：请讲明原因再答：你叫我怎么讲原因啊，最基本的东西，查查书就知道的，老师都不希讲
石莲花酢浆草再问：那石莲花可不可以从上面摘一段种啊再答：底部会萌发新的小的植株，掰下可以扦插。再问：是这个吗 再答：嗯在稍微大些就可以掰下扦插再问：现在不行啊再答：看起来有点小，空气炎热，怕
估计是你的建筑制图还没有学习,所以在回答问题之前先给你个建议.没有接触过建筑又想看懂图纸,第一步先借本建筑制图的课本好好看一下,掌握制图的借本原理,然后找本03G101的图集（已经更新了）把平面表示法
选B.亚洲地势特点为中间高四周低,所以做出的剖面图为B图
右图中1和2是同一种动物的,3和4是另外一种动物的.由于2中是5条染色体,所以是一定是减数第二次分裂中期,说明该种动物体细胞有10条染色体,那么1就是减数第二次分裂后期.4中有4条染色体,同一极中没有
禾本科植物荻.
节点图是剖面图交代不清的局部的放大图啊,比剖面图更细,比例大,要详图填充的,还要反映保温层等详细构造,后者在剖面图上不反应的啊.
（1）实验结果预测：在不考虑子房上切口损伤作用情况下，ABD组都有生长素，能发育成果实；C组没有生长素，不能发育成果实．（2）A组不做处理，B组在子房上切口，AB组都能发育成果实，比较A、B组的结果说
第一个是大红花（学名朱槿）,第二个相思树（台湾相思）
说几倍体,指的不是有几对染色体,而是指的有几个染色体组.简单的说,可以通过观察图中形状、长短相同的染色体有几个来确定.如甲,短的有3个,长得也有3个,是三倍体.
（1）若将甲、乙两种植物置于光照强度为一直为E时的两个相同条件下的密闭容器中,最终净光合作用速率是甲植物（等于）乙植物（填大于、小于或等于）；若将甲、乙两种植物一起置于一个光照强度始终处于E时,温度、
肾蕨http://baike.baidu.com/view/77813.htm开花的是花叶良姜http://baike.baidu.com/view/1102783.htm
左边应该是南瓜.右边柏树?
已经是标本了,不是实物,缺少信息,图片也不太清楚,很难查啊.如果提供采样的来源可能还好找一点.比如从哪里采的,什么时间采的,当时有什么样的气候环竟,以及是否大面积出现的.小叶的那棵可能是鸡眼草,也有可
1（仙人掌：特点：耐旱,可以超过三个月不浇水）2（向日葵：特点：喜光）
上面是龙王球,仙人掌科·长钩球属植物.平时大家就叫仙人球.下面是冬珊瑚,茄科茄属植物.平时大家有好多种叫法,我当年在花市看见,卖花人叫它四季果,也有人叫它五色椒,珊瑚豆等等
A.B.正确在位移时间图像中,直线的斜率代表速度,很显然两个物体做的都是匀速直线运动.A的斜率大于B的,所以A的速度大于B的速度.t1=1S时,两个物体相遇.
沿任意一条（纬）线画南极的地形剖面图,自右向左都是自西向东；北极反之.