台阶一课,文中怎样描写我的行动??
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 00:12:08
《口技》一文中作者是怎样将正面描写与侧面描写相结合的?答:本文描写口技表演,抓住了表演者和听众两个方面:一方面描写口技艺人的表演,直接表现其高超技艺,这是正面描写;另一方面描写听众的神态、动作,以听众
不服老的,自强的人.(从房屋建好后,执意要自己挑水,而不让“我”来帮忙,看出~)
它是本文中的线索,点名了主题与中心,同时还表达了父亲那要强,坚毅的性格,有着长远的生活目标
这篇小说题为“台阶”,先在老屋的台阶上做文章有多方面作用.第一,写三块青石板的来历,可以写出当年父亲的力气是多么大,后面写造新屋的时候托石板闪了腰,前后就形成对比.第二,写石板粗糙,可以暗示当年经济条
本文描写口技表演,抓住了表演者和听众两个方面:一方面描写口技艺人的表演,直接表现其高超技艺,这是正面描写;另一方面描写听众的神态、动作,以听众的反应烘托其高超技艺,这是侧面描写.在描写表演过程的三段中
1、台阶隐喻人在社会上的地位,台阶高的地位就高.2、因为我家在社会上的地位低下,父亲由此形成了自卑心理,这种自卑心理长期存在,难以一下子消除,所以台阶变高了之后,反而会感觉不对劲.3、跟父亲老了之后的
邯郸学步蹑手蹑脚扭扭捏捏气喘吁吁眼疾手快偷鸡盗狗放荡不羁横冲直撞指手画脚贼头贼脑
十分漫长,今天----,明天-----,一年中-----,大热天------,冬天-----,大半辈子-----.第10——16段中.
外形特点:【贝壳很小,却非常坚硬和精致.回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点.如果仔细观察的话,在每一个小点周围又有着自我一圈的复杂图样.】我觉得主旨是:是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得
衬托父亲的行动顾及父亲的面子,心疼父亲的人
挑水由我包了,父亲回家来“若有所失”时我陪父亲在门槛上休息一会儿;“我”是一个懂得孝敬父母,懂得体贴、关爱他人、为他人着想的人.答得是差了点,凑合凑合还行!
1.文中“阖户启箧取书”这一细节描写,表现了赵普怎样的性格特征?答:赵普为国刻苦读书.勤奋、专心、有恒心.2.赵普读书,为什么要“阖户”才“启箧取书,读之竟日”?答:一个“阖”字表明赵普闭门谢客,排除
我的表弟明明,今年已经五岁了,一直同我生活在一起。他机灵、淘气而又幼稚,胖乎乎的身体,圆圆的脑袋上理着个小平头,那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的,仿佛对一切都感到神奇似的。那张说话漏风的小嘴,总喜欢
我把挑水的活包了,陪父亲在门槛上休息,聊天.我是一个孝顺父亲,理解父亲痛苦的孩子再问:后来父亲的脚终于洗好了,终于洗出了脚的本色,却也是黄几几的,是泥土的颜色。描写方法()再答:细节描写此句通过父亲洗
《记承天寺夜游》表达的感情是微妙而复杂的,贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲都包含其中.作者“解衣欲睡”的时候,“月色入户”,于是“欣然起行”,月光难得,不免让人欣喜.可是没有人和自己共同
“透过敞开的窗户,我看见同学们已经整整齐齐地坐在他们的座上,阿麦尔先生腋下夹着那把可怕的铁戒尺,来回地踱着步子.……”——动作描写,表现韩麦尔先生等待小弗朗士的焦虑心态;阿麦尔先生看着我,没有生气,而
坚韧不拔,不达目的誓不罢休
1、我想一步跳到门槛上,但摔了一大跤.父亲拍拍我后脑勺说,这样是会吃苦头的!问:体现了父亲怎样的思想性格?2、那黄泥加了石灰和豆浆,颜色似玉米,红中透着白,上面冒着几个水泡,被早晨的阳光照着,亮亮的,
表现了父亲吃苦耐劳、朴素、敦厚;有志气,有理想;谦卑;坚忍不拔,持之以恒的内心世界.
我觉得是父亲每天辛苦的劳动起早贪黑攒毛票,碎砖头