可重复双因素分析中的每一样本的行数怎么确定的

可以试着做一下,不过今天没时间,如果你不急的话,可以考虑接任务.

刘备,假仁假义,软弱无能,深得厚黑之学,以泪洗面,常用比喻句和出奇制胜的语言表达方式,获得别人欢迎和认可.如：桃园三结义,刘备说：“那一人乃汉武帝之后,心存报国之志,却报国无门.”关张非常认同其遭遇,

解题思路：全面归纳解题过程：高中地理区位因素专题复习归纳农业、工业、城市、交通、商业、旅游等区位的分析与选择，构成了人文地理部分的主要内容，在高考地理试卷中占分量较大，又是新增内容，已经为命题者所青睐

spss熟练掌握我可以代分析的再问：麻烦你了我很想知道数据怎么在SPSS中列出，因为我的试验实际上是三因素所以只列出了3列因素，第4列是发芽率，然后3次重复值都是在下面依次列出，可是出来后的结果P值基

A=1,B=6,C=3,D=8,E=5,F=9,G=0

不是很确定,当做抛砖引玉的.将各项目或者题目（是不是您所说的因素呢）得分相加获得总分,然后用被试在单一项目上的得分与总分做相关,就获得每个项目的区分度.效度做内容效度的时候一般都是文字论证分析,不做量

首先是三因素交互作用不显著了那就不需要管组间两两比较的交互作用显著与否了,这是一个顺序,前面的不满足后面的么有分析意义.其次如果交互作用不显著了那就直接分析各自的简单效应就好了至于各自主效应显著,是否

首先一点,没有交互作用,你做简单效应分析干嘛呢,没用啊,别人也不承认啊；其次,你如果没有交互作用还是想要强行做的话,语句还是一样的,没有区别的,但结果一般和你做的方差分析的结果不会有冲突,也就是说没有

做个数据图表.13个指标按各方面给3个标本对应打分.一目了然.把他们当成事物看,就看你怎么去组织得出数据了.

输入区域B2:D12每一样本的行数应该是总行数的约数之一例如总行数为10,那么这里就只能填1,2,5,10之一.

一般包括以下这些因素：一、政治与法律因素：包括一个国家的社会制度,执政党的性质,政府的方针、政策、法令等.不同的国家有着不同的社会性质,不同的社会制度对组织有着不同程度的限制和要求.二、经济因素：包括

区别可以从以下几个方面来说,1、设计方面,无重复实验,每个组合下只做一次实验,得到一个数据,而重复实验,是每个组合下做多次实验,得到多个数据.2、分析方面：无重复,由于每个组合下只有一个数据,所以没有

是估算出来的.有公式.我忘记了.多元统计分析这本书上有.再问：判别分析是通过SPSS实现还是matlab啊？再答：spss就可以了。再问：但是怎么计算样本协差阵和线性判别函数啊?再答：用SPSS做判别

样本容量又称“样本数”.指一个样本的必要抽样单位数目.在组织抽样调查时,抽样误差的大小直接影响样本指标代表性的大小,而必要的样本单位数目是保证抽样误差不超过某一给定范围的重要因素之一.因此,在抽样设计

没有学过金融分析.学过数理统计.你问的是a/根号(n)的意义.（a>0)【假期总体是X,总体的一个样本是Y,样本个数是n.a是总体的标准差,(即D(X)=a^2)则,D(Y)=a^2/n则,根号[D(

赫茨伯格在管理学界的巨大声望,是因为他提出了著名的“激励、保健因素理论”即“双因素理论”.

控制测试：可接受的信赖过度风险/反向变动可容忍偏差率/反向变动预计总体偏差率/同向变动总体规模/影响很小,几乎为0细节测试：可接受的误受风险/反向变动可容忍错报/反向变动预计总体错报/同向变动总体变异

中日关系取决于美国因素.中日恢复邦交也建立在中美邦交的基础上.中日近距肉搏,美国的态度是关键.从既成的态势看,为扼制快速崛起的中国,日美两国会维持并加强美日同盟,美国会一如既往地扶持日本抗衡中国；但如

总体方差和样本量没有必然的关系,主要和样本的异质性有关系.样本异质性越高,方差就越大；同质性强的话方差就小.总体方差=总体离均平方和/总体个数异质性影响的是分子,也就是每增加一个新的样本,分母肯定会增

问题一：这句话不是虚拟语气,因为if引导的条件状语从句中时态是现在时.请注意这个句子与真正虚拟语气的差异：Iftheweatherman'spredictionswereaccurate,……虚拟语气