可爱的池塘 写出了第几段的段意
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三峡选自《水经注疏》郦道元—北魏地理学家一、词语.1、通假字:两岸连山,略无阙处(阙通“缺”中断.)2、一词多义.①自:A、自三峡七百里中(从、在)B、自非亭午夜分(若、如果)②绝:A、沿溯阻绝(断绝
我爱春风和朝霞,也爱小草和鲜花,但我更爱落叶.
松鼠是一种美丽的小动物,乖巧、驯良,很讨人喜欢.这是第一层,主要是总写松鼠的描述.后面的是分开写他的乖巧,驯良,讨人喜欢.就是分开介绍它的描述.
景色美再问:完整一点再答:小溪等你要写完整就行:-D再答:景色美在什么地方也可以写
一.富尔顿小时候很偏科.二.富尔顿发现偏科不能解决很多问题,学知识要全面.三.富尔顿开始改变自己,并且学习全面.最后成功
2.写出小姑娘的‘‘罪名’’再答:1.写敌人押她来到江边的原因再答:3.写小姑娘鞣英勇跳江
运用了第2人称来写,这样写的的好处是,显得更加亲切,热情,拉近了作者与大自然之间的距离.
第一部分(1~6)(因无聊,想去尝试爬树)第二部分(7~15)(中途被同学抛弃,进退两难)第三部分(16~22)(在父亲指点下,摆脱困境)第四部分(23)(得到了一个启示:干什么事都要把它分成一分一分
我是LZ字数不够了换个号继续打(接上文)中队长,昨天盖了我们的该多好呀!”“真是大傻瓜.”有的说:“中队长做得对!”有的说:“花子儿已经冲光了,在埋怨也没用.”过了几天,中队凑了一些花种,又重新拨下去
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不是比喻就是拟人自己想去!
生活其实对每个人都很公平.他让每个人都拥有一个遮风避雨的港湾,让每个人都拥有一双勤劳的双手,让每个人都拥有一双飞向梦想的羽翼. 友谊是生活给你的欢笑;母爱是生活给你的安慰;批评是生活给你的警示.懊恼,
作者以亲身经历概括了中国从“五四”运动到第二次国内革命战争以来的悲惨历史,愤怒地控诉了帝国主义肆意欺侮中国人民的种种罪行.
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竺可桢坚持锻炼,风雨无阻.再问:可以回答得标准一点么,题目是:请写出第三自然段的段意:___________。再答:竺可桢坚持每天按时锻炼,风雨无阻。
“试想在这圆月朦胧之夜”那一段联想到了八哥不睡而在等待
1、七月的天山像秋天一样凉爽.2、雪水像银链.3、溪水的浪花像白莲.4、回水涡有鱼儿在跳跃.5、这一切给寂静的天山增添了无限的生机.
徐悲鸿为了民族尊严,与蔑视中国人的外国学生相约比赛,并更加勤奋学习.
重1到3自然段4到1920到24