2泉映月课文课后3和4小题怎么做

乔依醒来后,妻子告诉他说：“乔依,今天餐馆里来了一个老妇人,她看上去非常疲劳.她吃完饭后,等我把零钱找给她时,她已经不知去向了,她留下了一张纸条”说着妻子把纸条掏出给乔依看,“这张就是老妇人留下的纸条

1.斩钉截铁：形容毫不犹豫,好在突出了班长的坚定2.石头像雹子一样：形容石头又紧又密,好在突出了他们打敌人的决心（我是六年级的,保证对,

岭南,系我国南方五岭之南的概称,其境域主要涉及福建南部、广东全部、广西东部及南部,位于欧亚大陆的东南边缘,处于低纬.北有五岭为屏障,南濒南海,多山少地,河网纵横,受着强烈阳光的照射和海陆季风的影响,具

可以从乔拿到我爸爸补的书后的感受来写然后还可以写之后因为穷读不起书的事再可以写再次见到“我”的情形等等

二、揣摩下列语句,回答问题.1．做好了坟堆后,老妇人就从她那黑色的大围巾底下,摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西,这是一支大蜡烛,是45年前她结婚的喜烛,她一直舍不得用,珍藏到今天.（为什么要对这支蜡

1．有人说,本文失之伤感.“一个20岁的大男孩是不是还要父亲这么照顾,而面临离别,是不是会这么容易流泪,我很怀疑.”你的看法呢?可以与大家讨论一下.2．课文第五段中,作者一再说自己“聪明过分”“太聪明

李时珍集《本草纲目》,历时数载,坚持不懈；谈迁编《国榷》,数十年弹指一挥间,锲而不舍；周文王狱中演周易,饱食艰苦,逆境奋发……总之,水滴石穿是恒心,愚公移山是因为他敢于向不可能的任务挑战,坚持不懈是通

2.嗷嗷待哺——形容饥饿时急于求食的样子要强好胜——事事不甘落后,喜欢胜利成功节衣缩食——省吃省穿,形容节俭脱颖而出——比喻人的才能全部显露出来寥寥无几——非常稀少,没有几个惴惴不安——形容因担心或害

你把题贴上来,我来做麻烦采纳,谢谢!

悲伤,为国家的破落和战乱,也为年轻战士的死亡,她希望自己能够安慰他的灵魂她爱着她的祖国和人民,她盼望着和平,她希望那位士兵能够在天堂中获得安慰,幸福.也为国家的战乱而伤心难过.我抬起头看了他们一眼,他

答：第一题,我的感受是迎着河面吹来的风,在小艇里坐着像沙发一样软的皮垫子,那心情是多么的愉快啊!看着两岸的古式建筑物,一高一低,还有天上的海鸥,飞来飞去,是多么快乐的事情啊!船夫的驾驶技术果然很好,在

没有矛盾.获得：实现理想的时候获得的幸福感和追求理想时的获得的经验牺牲：在实现理想的过程中会牺牲自己的时间和精力,个人利益甚至生命

想一想,你是苏教版的吧?(1)回味：吃过某种东西口腔里留下的余味.（2）回味：回忆,从新体会草原的美景.太阳已偏西,金色的阳光洒满了内蒙古草原,远处的蒙古包外,汉族人民正在和内蒙古人民告别.祝福的话语

①理想既是一种获得,理想又是一种牺牲什么意思?有几种可能成立的解释：1理想既会让你获得某些东西,又会让你为了获得某些东西而牺牲某些东西.2获得理想也是一种获得,获得某个理想可能要放弃某个理想.3获得理

哺：喂食好：喜爱缩：节约颖：尖子寥：形容数量少惴：忧愁；恐惧孜：勤勉；不懈怠鼎：盛大的样子我们也才学完的喔~

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日.自非亭午夜分,不见曦（xī读“息”）月.至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也.春冬之时

“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上.”高尔基曾说过这样一句话.书,是黑暗中的一盏灯,使你不再孤独；书,是你面前的一团火苗,使你充满温暖.书,给你带来无限的遐想,给你带来丰富的知识,给你带来博大的道理

谢谢树爷爷养育了我们这么多年,如今,你走了,留下我们,你对人类那么的好,他们却屠杀了你,这太不公平了.树爷爷,虽然你走了,但你的精神与宇宙,与自然共存,安息吧!我们也要走了,去寻找一个栖身之所.

第一单元1、窃读记2、小苗与大树的对话3、走遍天下的书为侣4、我的“长生果”第一单元习作指导第二单元5、古诗词三首6、梅花魂7、桂花雨8、小桥流水人家第二单元习作指导第三单元9、鲸10、松鼠11、新型

1.按要求,从课文中找出相应的词语写下来,并选一个写话.（1）形容声势很大：（排山倒海）（势不可当）（2）形容哭泣的样子：（泣不成声）（唏嘘）（3）形容声音高亢：（震耳欲聋）（仰头吼叫）狐狸后面跟着威