只有生殖细胞才具有

明显这句话是错的

惯性是物体本身具有的特性,和质量一样,不管受不受力总是存在的

科学精神(来自百度百科)概念科学精神是人们在长期的科学实践活动中形成的共同信念、价值标准和行为规范的总称.科学精神就是指由科学性质所决定并贯穿于科学活动之中的基本的精神状态和思维方式,是体现在科学知识

只有渐开线齿轮才能保证传动比恒定不变对还是错?——不对.圆弧齿轮中心距一定时,传动比也是恒定不变的.只有渐开线齿轮才具有中心距可分性对还是错?——对.这是渐开线齿轮优点之一.

让我好奇的是一个初生的婴儿看世界的方式与我们成人会不会不同?动物的婴儿尤其是灵长类动物初生的时候,她们看待世界的方式会与人类婴儿不同吗?如果不同,那么这个差异是什么决定的呢?如果相同,那么我们又是如何

雌蕊和雄蕊生殖

错,精子是细胞,细胞是具有生命功能的.受精后是新生儿的生命开始

虚荣的人注视着自己的名字,光荣的人注视着祖国的事业.马蒂爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情.列宁应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好.茨巴尔我好像是一只牛,吃的是草,挤

对!只有连续分裂的细胞才有细胞周期,而细胞周期的定义是：连续分裂的细胞从前一次分裂结束到下一次分裂开始.分为细胞间期和分裂期.减数分裂的细胞不是连续分裂（细胞周期中的“连续分裂”）.而无丝分裂的细胞没

这个是不正确的.能动作用包括积极能动和消极能动,正确反映客观事物及其规律的意识对事物能够起到积极能动作用,推动事物向前发展；而不能正确反映客观事物及其规律的意识也能起到能动作用,只不过是消极能动,即反

此观点错误,意识都有能动性!但是意识有正确和错误之分,正确反映事物的认识,我把它叫做真理,有些意识是对事物的歪曲反应,只有正确反映客观事物及其规律的意识可以对事物的发展和实践起推动作用,而错误的意识则

这句话过于片面.所有意识都具有能动作用,只是不同的意识会对人们认识世界改造世界的活动产生不同的影响.正确反映客观事物及其规律的意识推动世界的发展,错误的意识阻碍世界的发展.

我认为此观点错误原理1物质决定意识意识对物质具有反作用正确的意识对物质有积极的反作用错误的意识对物质有消极的反作用结合部分一切意识都是对客观物质反映都具有能动性作用

意识有正确和错误之分,正确反映客观事物的本质和规律的意识对事物的发展起促进作用,歪曲反映客观事物及其规律的意识则对事物起消极的阻碍作用.题中观点没有看到错误意识对客观事物发展的阻碍作用,是片面的.再问

只有这种色素分子,在光照射下失去电子,失去的电子形成电子流,传递能量.将太阳能转化为电能,再转化为活跃化学能,最终转化为稳定化学能（糖类）

分散质的划分是人为的,其实没有绝对的界限,如现在经常说的PM2.5,从化学的角度来说,不符合胶体的概念（粒子直径约250钠米）,但是也有丁达尔效应.但是如果从高中化学的角度,还是要理解为只有胶体才具有

细菌,真菌和植物细胞都有细胞壁,只不过成分不一样,前两者的细胞壁主要成分是肽聚糖,后者是果胶和纤维素.貌似只有他们三个.注意一下这个里的细菌是广义的细菌,包括一下几个一藻：蓝藻（蓝藻又叫蓝细菌）二菌：

不对,“惯性”是一切物体都具有的“固有属性”,理解不了的话把“质量”等价于“惯性”就可以了,质量越大惯性越大.你理解的挺深入的,但我觉得确切说法应该是当运动状态改变时我们才能感觉到惯性的存在,或者才能

生殖细胞情况比较复杂,因为其既可以进行有丝分裂又可以进行减数分裂,在连续的有丝分裂过程中,生殖细胞是具有细胞周期的,但在减数分裂过程中出现了并非是细胞周期要求的：复制-分裂-复制-分裂.而是：复制-分

根据高中生物教材对内环境的定义,植物是没有内环境的,只有高等动物才有内环境.人民教育出版社出版的全日制普通高级中学教科书《生物》【2000年3月第二版第一册第74页】：人体内含有大量的液体,这些液体统