作业帮只有一个地球第一自然段把地球描绘得那么美丽壮观,目的是什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/22 10:08:45
使用的说明方法是：举例子
《只有一个地球》读后感今天,我在学校里认认真真地读了《只有一个地球》这篇课文,读完以后,我心潮澎湃,受益匪浅.这篇课文主要写了地球是人类的母亲,是生命的摇篮,如果人们不断地破坏地球上的自然资源,地球就
这句话的原话是：地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲.但是,地球又是一个半径只有6300多公里的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟.这里的两句话所体现的是一种对比,前一
解题思路：继续努力解题过程：地球的外貌从“地球的渺小”，“自然资源有限”、“目前人类无法移居”3方面来说明。人类应该精心保护地球
爱惜大自然,积极爱护环境!要有环保意识!
这段话引用了宇航员的感叹,与前文照应,简洁、形象的概括了地球的特征,突出了保护生态环境的重要性.说地球可爱,是因为地球无私的养育着万物,孕育着万物.而破碎一词,是因各种原因造成的对地球的伤害,如文中提
我想说：“地球是人类赖以生存的地方.它的范围并不大.地球的资源在一天一天地大跨度减少.有些资源本来可以再生的,经过人类不加节制地开采,这些资源不但不可以再生,还导致发生了一系列的灾难.所以,我们要好好
地球母亲,娇小柔美的身资让我感叹,你如茫茫宇宙相比,你如一叶扁舟,却养育着我们六十亿人口.
据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”.把大海比作水蓝色纱衣.地球,这位人类的母亲,这个生命的
我认为,这一段运用了举例的说明方法.作者没有直接生硬地说“地球”,而是插入了地球的样子、特点．．．．．．来烘托地球自在的美丽．也和下文环境污染后的地球进行对比．从美丽的地球变成丑陋的星球,告诉我们要爱
题目都没说清楚.我猜一下好了. 第1自然段描写了地球的外貌.“地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲.”这是作者对地球的赞美,突出了地球的可爱与美丽,体现了作者对地球的热爱
我觉得是举例子.举例子：举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法.这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象,便于读者理解.这是一篇科学小品文,“……但是,即使
读完只有一个地球我想对您说：地球母亲,您是那样的美丽可爱,是我们生命的摇篮,你虽然那么渺小,但是养育着我们人类,我永远爱您!
拟人比喻母亲摇篮地球的重要性和我们离不开地球等告诉我们我们要爱地球,去保护它,维护它,它是我们赖以生存的家.
据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”.楼主,请选我吧!
外貌再答：说明了地球是人类的母亲，人类在地球活动范围不大再问：再答：第几题再问：第六题再答：保持铁序再答：遵守铁序再答：心灵淳朴再问：()纯洁再答：心灵再答：可以重付吗再问：能不能不重复再答：衣着淳朴
把地球比作人类的母亲,把大气层比作水蓝色纱衣
随意破坏资源滥用化学药品
生态环境是指由生物群落及非生物自然因素组成的各种生态系统所构成的整体,主要或完全由自然因素形成,并间接地、潜在地、长远地对人类的生存和发展产生影响.生态环境的破坏,最终会导致人类生活环境的恶化.因此,